力与运动专题训练

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1、力与运动专题训练一・选择题(共37小题)1.以下受力分析情况正确的是()A.用力将一木块按在墙壁上静止不动B.木块沿光滑斜面下滑C.球静止在墙角处D.在水中下沉的物体2.下列说法正确的是()A.物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用C.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体D.用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力3.如图所示,弹簧秤和细线的巫力及一切摩擦不计,物重则弹簧秤A和B的示数分别为()4.甲体重大.乙手臂粗、丙手臂长,个拉力器比试臂力,C・2N,IND・IN,IN三位同学用同一结果每个人都能把手臂撑直,则下

2、列说法中正确的是()A.中所用拉力大B.乙所用拉力大C・丙所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一样大5.如图所示,在光滑水平台而上,一•轻质弹簧左端固定,右端连接一金屈小球,0点是弹簧保持原长时小球的位置.通过小球压缩弹簧到A位置(己知AO=BO),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动悄况,则下列说法正确的是(A.小球从A运动到0的过程屮所受弹力方向向左、速度不断增大B.小球从0点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C.小球运动到0点时不受弹力、并且速度最人D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变6•下列说法错误的是()A.弹力是物体由于弹性形变而产生的力B

3、.物体受力吋发生形变,不受力乂恢复原來的形状,物体的这种特性叫做弹性C.手压桌而,因眼睛看不到桌而发生了弹性形变,所以桌而对手没有产生弹力D.在弹性限度内,弹簧仲长量与受到的拉力成正比7.下列是晓明同学对弹力知识的一些总结,共中,正确的是()①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用②处于原长的弹赞也受到弹力的作用③所有的力都是弹力④在气球不被压破的情况下,气球被乎压的越扁,于•所受的弹力越人.A.①③B.①④C.②③D.②®8.小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上,用來晒衣服.现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另

4、一种是按图乙的方法做.关于这两种做法下列说法正确的是()A.图甲每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B.图乙每个人所用的力比图甲中每个人所用力耍小C.图甲每个人所用的力与图乙屮每个人所用力相同D.条件不足,无法比较图中中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小9.关于弹力,下列说法错误的是()A.只冇相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B.只冇受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力.支持力.拉力都属于弹力10・如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地而上滚动的过程中受到()A.重力、支持力B

5、.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力□・关于弹赞测力计的制作原理,下列说法正确的是(A.弹簧的伸长与所受的拉力成正比B.在一定的限度内,弹簧的长度与所受的拉力成正比A.在一定的限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比A.在一定的限度内,弹簧所受的拉力与其伸长成正比小红想将12.小红利用-•根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.tip测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,捉高母程C.直接

6、改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N13.在弹性限度内.当弹簧的长度为16cm时.它产生的弹力人小为20N;弹簧的长度变为7cm时.它产生的弹力大小为10N.则弹簧的劲度系数为()A.1.25N/cmB.1.43N/cmC.3.33N/cmD.l.HN/cm14.如图所示,钩码的重力是5N,若不考虑弹簧测力计、绳了的重力及一切摩擦,则两弹簧测力计的示数分别是()A.5N10NB.5N5NC.IONIOND.ION5N列说法正确的是()D.弹簧测力计的示数为3N15.弹簧测力计分别受到水平向左的F]和水平向右的F2的拉

7、力作用,Fi、F2均为3N,静止时如图所示,下A.弹簧测力计的示数为ONB.弹费测力计的示数为6Nc.Fl、卩2是_对相互作用力呼、'16.小明用在水平方向完成校©的弹簧测力讣测臺一个巫10N的物体逼力时,如图屮,正确的握持方式和弹簧测力计的读数分别是()A.甲、大于IONB.甲、等于10NC.乙、小于:LOND.无法判断17.如图所示,某同学在用弹簧测力计测戢一物体的重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时被测物体的巫力()A.一定等于3牛B.一定小于3牛C.一定大于3牛D.可能等于3牛18.某同学在用弹簧测力计测量力前,发现指针指在0.1N的位置

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