三年级安全教育主题班会教案突遇火灾怎么办

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1、《突遇火灾怎么办》教学设计教学目标： 1.通过学习，使学生了解火灾烟雾的可怕，掌握自护自救方法，知道生活中如何预防火灾。 2.通过小组合作探究，学唱儿歌以及现场模拟等方式，掌握正确的逃生技能，懂得正确报警的方法。 3.培养学生沉着冷静，珍爱生命的精神，增强小组合作意识和团结协作的能力。 教学重难点： 重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。 难点：知道怎样报火警，初步形成自护自救的能力。 课前准备：多媒体课件 教学课时：第一课时 教法选择：情境教学法   小组合作探究法 教学过程： 一、谈话导入，认识火

2、灾 1.请看图片，这是什么？火会给我们带来什么？你的身边有发生过火灾吗？ 2.火灾不仅会造成很大的经济损失，还会危及到我们的生命安全，而火灾也离我们并不遥远。那么当我们突然遇到火灾时，该怎么做呢？ 二、创设情境，合作交流 （一）出示情境 某商场起火，而此刻你正在六楼陪妈妈逛街。商场响起火灾报警信号，接下来，你会怎么做？ 结合已有的安全知识和课本内容，说一说你会怎么做？并想一想有哪些安全小细节要提醒大家。 1.小组讨论交流，教师巡视，相机指导 2.全班交流，补充完善 3.概括总结 结合课文内容以及刚才同学们说的，我

3、们可以概括为以下三点： ①听从指挥  迅速撤离  ②减少烟雾的伤害 ③安全逃出  速报火警 （二）认识可怕的烟雾 1.出示场火灾图片，认识烟雾。 2.烟雾究竟会对我们造成什么样的伤害呢？最正确的应对措施又是什么？ 3.播放视频，了解烟雾的危害及应对措施。 4.出示2016年上半年火灾死亡原因统计图， 5.因烟雾而造成的窒息和中毒死亡已经占据了死亡原因的一般以上，所以我们在遭遇火灾时一定要防止吸入过多的烟雾。 （三）安全小广播 那么在逃生过程中，有哪些小细节要提醒大家注意呢？小组展示： 1.不要乘电梯。 2.不要惊

4、慌。 3.身上着火不要奔跑。 4.不要随意跳楼。 5.不要贪恋财物。 6.正确报火警。 （1）观看视频，知道正确报警的方法。（播放视频） （2）模拟报警。 （四）情境大转移 晚上十点，你在九楼家中睡觉，忽然闻到刺鼻的烧焦味道，起床后发现楼下发生大火，接下来，你该怎么做？小组讨论，展示。 三、随堂小练习 （1）邻居家着火，莎莎要求妈妈帮她拿上最心爱的布娃娃后再走。  （2）楼道里突然响起报警声，亮亮马上摇醒了在午休的爸爸。（3）身上不小心着火后要立即奔跑到有水的地方。 （4）发生火灾时可以乘坐电梯快速逃离火场。 四

5、、学唱《火灾逃生儿歌》 听从指挥速撤离，逃生细节要注意 不要贪恋财和物，不乘电梯勿拥堵， 心不慌，意不乱，按照顺序慢疏散。  湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。  火警电话“119”，安全逃出速拨通。  火灾逃生要牢记，家长老师都放心。 五、布置作业 1．学会唱《火灾逃生儿歌 》。 2．把今天学习的安全知识告诉家人和朋友。 六、总结 通过学习我们知道了在突遇火灾时该这样做，还知道了生活中一些不恰当的行为可能引起火灾以及如何预防火灾。老师希望同学们能够牢记这节课所学的内容，爱护自己的小生命，能像这棵新芽一样茁壮成长。