六年级主题班会教案增强安全意识提高自我保护能力

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1、预防和应对社会暴力伤害事件的发生——增强安全意识,提高自我保护能力教学目标: 1、懂得依靠法律预防不法侵害和维护自身合法权益;     2、掌握自我保护的技巧和方法。 3、增强未成年人自我保护意识,树立法制维权观念。 教学重难点: 提高自我保护能力的提高,并能掌握及时报警的方法和一些注意事项。 课时安排: 1课时 教学方法: 谈话式、案例法,表演法 教学工具: 多媒体课件 教学过程: 一、导入: 同学们你们知道自然界里的动物都是如何保护自己的吗? 学生回答并引入主题 二、讲授部分 第一板块:听故事、谈感受

2、 1、课件出示案例:《超市无权搜身》 小龙和同学们去超市买东西。几个孩子在超市里逛来逛去,寻找各自要买的东西,还互相帮着挑选。大家挑完东西后,就到出口处交了款。这时,保安上前拦住了他们,硬说他们身上藏了超市的东西,非让他们掏出来不可。几个孩子使劲争辩,说买的东西都交了钱,可保安就是不相信,非要搜他们的身。周围站了一大群人看人热闹。小龙想起老师在课堂上讲过的商场对顾客搜身犯法的例子,忍不住大声喊道:“你们这样做是犯法的,你们无权搜查我们。”保安给本不理会,还是强行翻看了同学们的衣服口袋,但是什么也没搜出来,

3、最后只得放小龙他们走了。小龙和同学们记下了超市保安的工号和发生的时间,请爸爸妈妈帮他们把超市告上法庭。最后小龙他们的官司打赢了,法院判超市向小龙和几个同学赔礼道歉,并支付一定的精神损失费。    2、法博士普法时间: 《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第26条规定:经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。 (让学生听故事、谈感受,并说说发生

4、在自己身边或自己身上的案例,互相交流,共同维护自身合法权益。针对现实,帮助其解决身边实际困难,并让学生在解决问题过程中,不仅要增强维权意识,更应懂得依法维权的重要性。)  第二板块:演一演、评一评 1、案例重现:《不要给陌生人开门》 星期天,小蕾的爸爸出差了,妈妈也去单位加班了,只有小蕾一个人在家看电视。忽然有人按门铃,来人说是小蕾爸爸的单位来送东西的,让小蕾把门打开。小蕾刚准备开门,忽然想起妈妈和老师都讲过的话:一个人在家时一定不要给不熟悉的人开门。于是,小蕾说她不认识爸爸单位的人,请他把东西放在门口,

5、或者等妈妈回来后再来。外面的人等了一会,见小蕾就是不开门,只好走了。后来听说另一栋楼的一户老奶奶家遭抢了。 2、法博士普法时间:     《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第26条规定:经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。(学生表演活动主旨重在“防” 字,目的是通过活动提高学生观察能力与自我揪错能力,并以轻松活跃的形式让学生深刻地领悟到

6、在家庭中和社会中如何与陌生人进行交往,如何防止受到陌生人的意外伤害,最终提高学生对非法侵害的防范意识。)  第三板块:合作探究、集结智慧 案例一:《未经家长同意,不要跟陌生人走》  彬彬是小学三年级的学生,活泼好动,喜欢看热闹。一天下午放学后,学校门口有个人在耍猴,彬彬觉得很好玩,就走过去逗小猴。牵猴的人笑着对彬彬说,这小猴好玩吧,我家里还有一只,比这只更好玩,你要是喜欢就到我家去看吧。彬彬一听就跟着耍猴的人去了。耍猴的人拉着彬彬的手走了一段路后,在一辆汽车前停了下来。汽车里下来一个人,还没等彬彬看清是怎

7、么回事,就一把捂住彬彬的嘴把他塞进了汽车里。这时彬彬才知道上当了,大哭起来。耍猴人威胁彬彬说,不听话就掐死他。彬彬想,光哭不行,必须想个办法。于是他停止了哭泣。后来彬彬趁耍猴人不注意,偷偷写了一张有“救命”二字的纸条捏在手里,等待时机。天快黑的时候,那两个家伙饿了,在一个小饭馆停下来吃饭,彬彬偷偷把小纸条塞进了一个阿姨的手里。公安机关接到饭馆阿姨的报警,迅速赶到饭馆救下了彬彬。彬彬的经历使同学们都记住了这个教训。老师告诉大家,没经过父母同意,千万不要跟着不熟悉的人走。如果遇到危险,一般情况下,最重要的是要

8、想办法通知别人,传出消息才能得到帮助。  案例二:《这是机智不是胆小》 天下着雨,街上行人很少,小永和文文放学回家,经过小区附近的一个仓库时,远远看见有人正从仓库的窗户里往外递东西,下面有人接过去装进汽车。小永和文文觉得很奇怪:为什么搬东西不开门呢?这几个人鬼头鬼脑的,还时不时地向四下张望。小永和文文立刻明白了,他们是小偷。小永说:“咱们大喊吧!”文文说:“不能喊,得赶快去报告警察叔叔来抓。”小永嫌文文胆小。文文说:“这不是胆

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