高职院校注册入学招生保障机制研究-教育经济与管理专业毕业论文

高职院校注册入学招生保障机制研究-教育经济与管理专业毕业论文

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1、独创性声明学位论文题目:筒职院校注册入学招生保障机制研究本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引川他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做岀贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:文]双签字日期:力疗年5月2日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权四南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影

2、印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)。学位论文作者签名:双导师签名:签字日期:幷歹丿j2I--I签字日期:夕俗年匕月厶日万方数据摘要IAbstractIll绪论1(一)研究缘起1(二)研究意义5(三)概念界定5(四)文献综述6(五)研究目的8(六)研究方法与思路9一、高职院校删入学招生现状分析13(一)注册入学招生的基本情况13(二)存在的问题141・注册条件受髙考限制152.注册入学宣传欠妥173•学生选择范围受限204.操作过程不规范235•“注册入学”遭误解24(三)

3、原因分析271•法律政策不健全272•“注册入学”招生制度欠完善283•“注册入学”招生环境不佳29二、高职院校注册入学招生的法律政策保障31(-)我国实施注册入学的法律保障311•法律的定义312.健全高职院校注册入学招生法律保障的建议31(二)我国实施注册入学的政策保障351•政策的定义352•完善我国高职院校注册入学招生政策保障的建议36三、高职院校注册入学招生的制度保障39(一)注册入学招生制度的产生39万方数据1•招生制度的演变392.新形势下“注册入学”制度的产生40(二)健全入学制度保障的建议401•注册入学招生应取消高考402•设置配套制度

4、413•建立相关注册入学交流机制42(三)健全招生监管制度保障的建议421•教育主管部门监管制度422•社会评价机构监管制度433•学校内部监管制度4447、高职院校注册入学招生的环境保障(一)社会认知环境保障(二)行业认可环境保障48(三)家庭及学生认同环境保障49结语51參考文献53視57致谢71万方数据摘要高职院校注册入学招生保障机制研究教育经济与管理专业硕士研究生刘欢指导教师杨如安教授摘要职业教育在教育领域中占有十分重要的地位,它提高了我国劳动者素质,培养了大批的技能型人才。近年来,高职院校实行注册入学招生在很大程度上缓解髙职院校生源萎缩的状况,有

5、利于农民工向产业技术工人转化。因而,怎样更好的保障注册入学招生的顺利进行是一个很关键的问题。在整个论文研究中,通过质性研究与量化研究相结合方式。本研究选取江苏与山东的部分职业院校为调研地,调査的对象是高职院校以及高中的学校领导、招生办老师、任课教师、家长及学生。具体调査方式是:问卷法、访谈法以及参与式观察法。经过调查,在注册入学招生中存在注册条件受高考限制、宣传方式欠妥、学生选择范围受限、操作过程不规范以及“注册入学”遭质疑等问题。然后从法律政策、制度、环境三个方面入手,综合探讨了影响高职院校注册入学招生的深层因素。主要体现在高职院校注册入学的相关监督性法

6、律法规缺失,相关政策不完善;制度层面存在注册条件受限,监管不力;环境层面上社会、行业、家庭及学生对“注册入学”认识不足。结合调研实际情况,提出高职院校注册入学招生的保障机制,一是法律政策保障。首先,逐步完善职业教育的法律体系、以法律的形式明确注册入学招生中管理者的责任、不断用以立法的形式解决注册入学招生的实际问题、以法律的形式明确注册入学的意义,然后从招生宣传政策、招生公平政策方面提出注册入学招生的政策保障。二是制度保障。从建立相关注册入学制度、配套制度、招生监管制度提岀注册入学招生的制度保障。三是从社会认知环境、行业认可环境、家庭及学生认同环境提出注册入

7、学招生的环境保障。从社会层面,营造-■个良好的注册入学的社会氛围有利于获得社会各界对高职院校注册入学的支持。企业也要对注册入学学生要加以认可,用人单位在招聘毕业生时,要用公平的态度来考核注册入学学生,关注学生的专业技能、职业道德、劳动态度等各方面的素质和能力、对学生进行全面的考察。家长应树立正确的教育观,要从全面发展的眼光来正确的看待孩子注册入学的问题。不仅要重视孩子对课本知识的学习,还要注重孩子职业技能方面的培养。学生要加强对注册入学的认识,改变已有的旧观念,从“被万方数据西南大学硕士学位论文选择”转变为“我选择”。注册入学保障机制不仅可以弥补现有高职院

8、校注册入学研究中的不足,也可以为相关部门提供政策参考。该保障机制建

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