高考语文二轮讲练测专题26:作文之记叙文写作(讲案)含解析

高考语文二轮讲练测专题26:作文之记叙文写作(讲案)含解析

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1、备战2016高考二轮讲练测专題26:作文之记叙文写作(讲案)☆复习目标1.了解高考记叙文命题规律及写作要求。2.掌握高考记叙文写作方法。☆考向详析☆考向一:立意【考纲要求】能够写作立意准确、中心突出、内容充实的记叙文。【命题规律】作文是高考必考考点,分值60至70分,从最近儿年高考全国及各省市命题来看,文体没有固定的要求,基本是考纲规定的“能写记叙文和议论文”,记叙文的立意要紧扣题意,深刻而令人回味,感情真挚,能引起读者共鸣。2016年高考仍沿袭上述命题特点。【高考典例】1.(2015年高考广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文

2、。看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟Z名、树木Z性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、从林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含义的范围;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。【答案】走进香山之中北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一处火的海洋。走近其中,就如走近自然。走上香山的

3、林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,吋不吋浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁Z音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇,鸟

4、儿带我更加走近香山的自然。秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?我们是來亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?自然啊,你为何这么美?让我站在香山里为你驻足!天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水

5、屮。人们似乎在雨水屮更能走近自然,感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美最是在电视与电脑屮体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。雨渐小,自然的气息依I口弥漫在空屮。可惜时问给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。【满分作文点评】“香山那么美,我想去看看”。这篇作文是记叙散文,选材立意都符合题意,而且中心突出。文章表

6、达符合文体要求,语言有文采。符合题意表现在,作者自始至终紧扣材料,比如作文的第二、三、四自然段,具体生动地描写了香山的红叶、鸟语、树木;作文的第五自然段,细致地写了香山的秋雨,同吋又写出了香山丛林的气息。中心突出表现在,这篇文章从头至尾都在写用视觉、用听觉、用嗅觉、用触觉、用心灵去感知香山这个小小的生态图。这篇文章文情并茂,记叙散文特征突出。“霜叶红于二月花”、“停车坐爱枫林晚”等诗句的引用,非常自然妥当。第二、三自然段的后半部分,联想想象非常优美,富有诗情画意,值得“点赞”。不足之处在于,全文选材的新颖度有限,全文写作的难度

7、系数一般。此外,文章的层次还可以更有逻辑性,目前的次序是红叶一鸟语一树木一秋雨,可以改为红叶一树木一鸟语一秋雨。【解析】试题分析:今年广东高考作文试题属于新材料作文题。和以往作文相比没有什么变化。题目难度适中,学生应该有话可写。审题立意方面:本则材料由三则小材料构成。第一则小材料是说感知自然真切却受目力所限,而直接打开电视便可知天下自然乐趣。第二则小材料是身处其中,未必了解,借助鼠标,可以知晓但无法体味真实。由此得出感知自然途径不同,就收获两样。第三则是对上述两则材料的总结。前两则材料屮,都是通过对比表现“远”、“近”的不同。

8、两则材料的相同点都是身处自然中(近)的体验与借助科技(远)的感知进行对比。主题是人,途径是亲身体验和借助信息。这么一分析,材料中人、自然、电视电脑等元素组合起來,写作立意就很明显了,可以是:立足于信息时代,思考人与自然这一大主题。点评:自然似乎很近,又似乎很远。这点比较好把握

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