动画专业本科毕业论文-浅析动画角色设计中的角色性格塑造

《动画专业本科毕业论文-浅析动画角色设计中的角色性格塑造》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、装iT线上浴大学SHANGHAIUNIVERSITY毕业设计(爲丈丿UNDERGRADUATEPROJECT(THESIS)题目：浅析动画角色设计中的角色性格塑造学院数码艺术学院专业动画学号学生姓名指导教师起讫日期—2015.12—2016.5ABSTRACT绪论第一章角色造型塑造角色性格第一节分析国内外动画角色造型风格第二节表情设计第三节定位动画角色服饰设计第二章动画角色的色彩运用对角色性格的塑造101012第一节色彩的心理感受作用第二节色彩对角色性格的塑造iT第三章毕业短片《白》中的动画角色性格塑造16第一节通过表情分析角色性格17第二节通过服饰分析角色性格18第

2、三节通过色彩运用分析角色性格19结语2222参考文献23摘要动画角色设计在动画前期中是关键的一环。角色是故事发展的推动者,是感动观众的演出者，所以对动画角色塑造的成功与否很大程度上影响了动画整体的成败。而想要动画角色形彖生动鲜活就离不开对角色性格进行塑造。成功设计角色的大前提是要基于剧本主题。其中角色造型中又包含了表情设计和角色服饰设计。表情设计中的面部表情是最能够直观反映角色个性情感的部分。基本上我们能通过一个人脸上的变化得知他的心理活动。服饰设计既能增加动画角色的造型美感还能加强角色的性格特点，除此之外又具备推动和衔接剧情的发展的作用。在塑造动画角色性格时，色彩也

3、占据着十分重要的作用。人的情性格、情感、内心活动能透过色彩传递出来。将这些能影响角色性格的因素运用于毕业短片《白》中。服饰方面能很好的结合剧本设计岀符合角色年龄、社会地位、职业的服饰。在设计表情时，也能很好的结合角色当时的心理活动和性格情绪。在运用色彩上学会了思考，用颜色来表达角色情绪，塑造角色性格，而不是胡乱用色。深刻体味到了角色性格对角色塑造的重要性关键词：动画角色设计性格ABSTRACTEarlyinthedesignanimatedcharactersanimationisakeypart.Isthestoryoftheroleoffacilitator,th

4、eaudieneeismovedbyartists,sothesuccessoftheanimatedcharactershapegreatlyinfluencetheoverallsuccessoftheanimation.Thevividimageoftheanimatedcharacteryouwanttobeinseparablefromtheroleofthecharactershape.Theroleofsuccessfuldesignshouldbebasedonthepremisethatthesoripttheme.Rolemodelingwhich

5、inturncontainstheexpressionandtheroleofdcsignclothingdesign.Facialexpression彩.designtovisuallyreflectthemostemotionalpartoftheroleofpersonality.Basicallywechangebyaperson"sfacethathismental订activity.Clothingdesignnotonlyincreasethebeautyofthe线animatedcharactermodelingalsoenhaneetheroleo

6、fthecharacter,andinadditiontheyhavearoleinpromotingtheconvergenceofplotdevelopment.Inshapingthecharacteroftheanimatedcharacter,colorisalsooccupiesaveryimportantrole.Peoplelovethecharacter,emotion,heartactivitycanpassoutthroughthecolors.Thesefactorscemaffectthecharacterrolesappliedtograd

7、uateshortfilm〃Whitc"•Clothingaspcctcanplayagoodcombinationdesignedtomeettheroleofage,socialstatus,occupationclothing.Inthedesignexpression,therolecanbeaverygoodcombinationofmentalactivitywasemotionalandpersonality.Ontheuseofcolor1earntothink,usecolortoexpresstheemotiormlrole,sh