初中历史总复习讲义

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1、绕课本,二、掌握技巧,实现双赢三、知识归类,令纵连横针对练习（方向）以题带点，（方法）大胆预测，（过程）七年级中国历史（下〉复习提纲第一课：繁盛一时的附朝一、隋朝的统一1、581年，杨坚建立隋朝，定都长安和洛阳。杨坚就是陆文帝。2、589年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。3、隋朝统一的原因：①口四晋末年以来，地方经济得到发展，民族融合加强，人民渴望统一②南力经济也有发展，缩小与北方的差距③隋朝建立后国力强大，而南方陈朝统治腐朽。4、隋朝统一南北的意义：结束分裂，开创统一。二、隋朝经济发展1、原因：①国家统一，社会安定②隋文帝励精图治，

2、发展生产2、结果：①人口激增②垦田扩大③粮仓丰实三、大运河开通1、目的：加强南北的交通，巩固统治2、时间：605—610年3、规模：以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡，全长2000多公里4、意义：大运河是古代比界上比界上最长的运河，它促进了我国南北经济文化交流与发展。四、繁盛一时的隋朝1、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通2、一时：二世而亡，共37年（581—618）第二课：“贞观之治”一唐朝的建立1、隋炀帝暴政，引发农民起义，618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。2、618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖，626年，玄武门之

3、变后，李比民登基，是为唐太宗，年号贞观二、贞观之治1、措施：①以隋为鉴，以民为本②轻徭薄赋，发展生产③勤于政事，善于纳谏④精兵简政，吏治清明⑤不拘一格，唯才是举2、唐太宗统治时，社会经济岀现繁荣虽象，政治比较清明,社会安定，经济发展较快，国力逐步增强，人民生活水平得到改善，历史上称当时的统治为“贞观之治”。3、武则天我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，延续了贞观政策，注重主产，选拔人才。人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。第三谍：“开元盛世”一、"开元之治”1、原因：①重用人才②整顿吏治③提倡节俭2、这些措施，使开元年间的政局为

4、Z—新，使经济继续发展，史称“开元之治”。二、盛世经济繁荣1、农业①修建人型水利工程40多处②农耕技术有很人发展;南力采用育秧移植栽培技术③蔬菜品种增加；“茶神”陆羽著《茶经》，茶叶生产在江南农业中占有重要地位④工具改进：曲辕犁和新的灌溉工具一筒车2、手工业：Q）丝织业：花色品种多，丝织技术高②陶瓷业:越窑青瓷、刑窑白瓷和唐三彩3、商业：：①唐朝大都市：长安、洛阳、扬州和成都②“长安白万家”长安既是各民族交往的中心，乂是一座国际性大都市。三、安史之乱是唐朝由盛到哀的转折点，907年，唐朝灭亡。第四课：科举制的创立一、科举制的诞生1

5、、背景：魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，而有真才实学，但出身低微的人却得不到做官的机会。2、为了改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，科举制开始诞牛・。隋炀帝时设置进士科，我国科举制正式诞生。二、科举制完善1、唐朝，常设考试科冃很多，以进士、明经两科最为重要。2、唐太宗时：①大大扩充国学的规'模②毎年参加进士科考试者上前人，录取率仅为百分之一二③进士科考试的第一名称为“状元”3、武则天时：①创立殿试制度②开设武举③科举应试者多至万人4、唐玄宗时：Q）诗赋成为进士科主要考试内容②曾八次举行殿试三、科举制影响1、

6、科举制改善了用人制度，使门第不高的读书人凭才学做官，这就扩大了统治皋础，缓和了阶级孑盾。2、它使选拔官员的权力从地方集屮到屮央，大大加强了屮央集权。3、科举制促进了教育事业发展，士人用功读书风气盛行。4、科举制促进了文学艺术的发展，尤其是因为进丄科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。5、科举制在我国封建社会延续了1300多年，胃到清朝禾年才被废除。第五课：“和同为一家”一、唐朝在今天新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府，他们成为管理西域的最高行政和军事机构。二、唐与吐蕃关系1、7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，定都逻些。641年

7、，文成公主与松赞干布利亲，促进了双力经济文化交流。2、8世纪初，金城公主与尺带珠丹和亲，唐蕃“和同为一家”三、唐玄宗封回纥首领怀仁可汗，封蘇關族首领为渤海郡王,封南诏首领云南王。第六课：对外友好往来一、唐朝对外交往繁盛的原因：①唐朝繁盛先进，激起了各国的向往②唐朝釆取比较开放的对外政策③发达的交通，便利了中国与各国的交往。二、唐与日本的关系1、口本先后派出10多批遣唐使到屮国学习访问。2、唐朝对日木文化的影响：①仿效唐朝进行政治改革②参考汉字，创制日本文字③在社会生活习俗方而学习中国。3、唐玄宗年间，鉴真经过6次努力东渡日本获得成

8、功，促进了屮口文化的交流与发展。三、唐与新罗的关系1、隋唐时，朝鲜半岛上的国家，派使节和留学生到中国学习文化2、贸易方面：新罗物产居唐朝进口首位3、文化交流：①新罗采用科举制选拔官员②新罗引入的IX学、天文、历算等科技成就③新罗音乐传入中国。四、玄