大学社团管理与人的发展

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1、——兼论象牙塔内的“特殊团体”社团管理与人的发展一、几个重要概念的理解1、管理管理学的发展→人性假设管理对象说法变化：人口—人力资源—人才一、几个重要概念的理解——资源有效组合，产生效益，调动人的积极性与创造性。将计划执行的结果反馈给管理者，以便修订计划、重新组织和指挥管理活动。一、几个重要概念的理解管理的四大职能：→计划：→组织：→指挥：→反馈：一切活动的开始；为落实计划而去组织人力、物力和财力；执行计划过程的指导、协调和控制，指挥是形式，指导、协调与控制是内容；——充分运用数学这种定量分析的手段和方法。把管理活动设计成一个个数学模型，找出函授的变量，努力控制这个变量，求

2、得数学解，再运用到管理实践中。——在管理学论述的管理体制的本质、职能、手段、过程和方法的基础上加上数学、统计学的方法和现代科学手段。一、几个重要概念的理解2、管理科学——围绕管理的目的与特征，综合运用社会学、历史学、法学、政治学、哲学、数学、经济学等多种自然科学、社会科学和思维科学的综合学科。——管理艺术是在管理科学的基础上，管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。——是指管理者在管理活动中运用的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙方法，属于方法论范畴。一、几个重要概念的理解3、管理艺术管理艺术的基本内涵→艺术的最大特征是创造性→管理艺术是在充分尊重管理科学的原理的基础上

3、，具有管理实践效果的管理活动的创造一、几个重要概念的理解※情趣管理，让人愉悦且愿意接受、最少抵触情绪※非刻板、具有各种灵活性、随机应变的管理※非程序化的管理※抛弃旧的思维方式的管理※灵活运用文学、心理学和艺术学等各学科的管理※敢于突破框框的管理，甚至包括突破以往实践证明是正确的框框的管理※非理性化的、注重情感的管理※有很强的生命力的管理※动态管理、无形管理，是充满辩证法的管理※既有古老传统、尊重管理规律，又更具前途的管理一、几个重要概念的理解▲木桶理论→限制木桶装水多少取决于最短的那块木板，即决定社团发展最主要的限制因子是什么？→从哲学的观点来论述，就是抓主要矛盾；→从管理

4、学的角度来讲，什么是死角？一、几个重要概念的理解4、管理学流行的几个理论（理念）与规则▲框架理论（规矩理论）→根据自己的工作岗位和工作职责，在一定的框架范围内履行自己的职责，一方面严格按规矩办事，另一方面在框架内可以创新，开创性地工作。一、几个重要概念的理解▲层次理论→学生社团金字塔式组织结构管理层次：一、几个重要概念的理解社团联主席团管理者社团联干部、各社团负责人管理者基层社团管理干部管理者◇社联主席团：掌握政策、把握方向、构筑愿景、策划战略、制定方案、组织执行。凡涉及组织优化、流程再造、市场竞争，以及外部协调和长远发展等重大问题，均由社联主席团处理决策。◇基层社联干部：

5、组织团队成员积极配合，认真履行职责，努力实现组织目标，搜集反馈组织执行过程中所呈现的各种末端信息。◇社联干部及各社团负责人（中层干部）：主动承担实践学校决策、目标落实、战略执行，以及任务分解、基层管理和与决策层的协调沟通的职能。一、几个重要概念的理解▲扁平化理论→减少管理的中间环节，实现点对点的管理→尽量避免决策到执行过程中信息的丢失、延误→降低管理成本，提高管理行政效率的一种管理模式。一、几个重要概念的理解▲皮球规则→由管理平衡理论衍生出来的一种规则→通俗地说，就是一个皮球按下去，另一个皮球浮起来→缺少大局观、整体观，头疼医头，脚疼医脚的一种方式。一、几个重要概念的理解▲

6、黑白规则(通俗地讲是一种杂合理论)→水稻杂交，可以造就丰产，人远缘杂交后代聪明，智商高→往往用先进带后进，有一定的效果，但可能限制了先进的发展，一杯清水与一杯浑水混合，只能是浑浊，不可能更清→开拓性的工作，就是要鞭打快马，鼓励敢为人先，不能搞黑白理论→但在讲平衡、讲稳定、讲利益、局部范围与局部时间范围等方面可以适当地考虑黑白混合。一、几个重要概念的理解▲绩效规则→绩效是围绕组织目标的产出→绩效管理是围绕组织目标执行过程的一种管理，也是一种评价机制，不要搞墙内开花墙外花香，做业余、做兼职作为管理评价的依据的错误导向。一、几个重要概念的理解▲预案规则→任何管理过程出现的问题都应

7、有解决问题的方案，不光要方案，而且还要有备用案→如A、B、C三套试卷一样，甚至是应急方案或预警方案。一、几个重要概念的理解二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩0369121518212427302000年2005年“十五”期间本科专业增加情况二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩新增14个本科专业数(27个)本科专业数(13个)到2005年，全日制普通本专科在校学生12789人，继续教育在册学生1691人，在校生人数是2000年的3倍；1、办学规模实现了跨越发展二、“十五”期间学校事业发展取得的主要成绩-