一词多义专题

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1、文言实词辨析——一词多义初三语文备课组主备人:孙永健学生姓名：复习目标：1、掌握文言文复习的步骤：积累，巩固，拓展。2、了解、掌握一词多义这种文言实词现象。复习过程：一、一词多义1．初中三年，我们学习了不少文言文，大家能举例说说一词多义这种类型。2．明确：在古代汉语中，一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。二、一词多义归类1.安：怎么（安求其能千里也）养（衣食所安）2.卑：低下（非天质之卑）身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:周全、详尽。（前人之述备矣）具备。（一时齐发，众妙毕备

2、）准备。（犹得备晨炊）4.被：影响（被于来世）同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：边境（蜀之鄙有二僧）鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）6.毕：尽（毕力平险）全部（群响毕绝） 7.薄：迫近，接近。（薄暮冥冥）轻视。（不宜妄自菲薄）厚度小。（薄如钱唇）8.策：马鞭。（执策而临之）鞭打、驱使。（策之不以其道）记录。（策勋十二传）计谋。（成语“束手无策”）9.长：cháng，长度。（舟首尾长约八分有奇）与“短”相对。（北市买长鞭） 长久，健康。（但愿人长久）永远。（死者长已矣）zhǎng，排行最大（木兰无长兄)

3、头领。（吴广皆次当行，为屯长）10.称：相当、配合（不能称前时之闻）称赞（先帝称之曰能）11.诚：诚心（帝感其诚）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12.惩：苦于（惩山北之塞《愚公移山》）惩罚13.驰：骑（愿驰千里足）驱车（追赶）（公将驰之）14.出：发、起（方其出海门）在边疆打仗（出则方叔、召虎）来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）产生（计将安出）15.辞：推辞（蒙辞以军中多务）语言（未尝稍降辞色）16.次：编次。（吴广皆次当行）旅行或行军在途中停留。（又

4、间令吴广之次所旁丛祠中）917 箪：用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18.当：承当，承受。（当之无愧）应当。（当奖率三军《出师表》）将要。（今当远离）对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》）值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者）抵挡。（“锐不可当”）19.道：道路。（会天大雨，道不通）道义。（伐无道，诛暴秦）方法。（策之不以其道）说，讲。（不足为外人道也）20.得：能够（二者不可得兼）得到、获得（故不为苟得）同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21.等：同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得

5、）诸位，表多数（公等遇雨）22.敌：攻击（恐前后受其敌） 敌人（盖以诱敌）23.吊：凭吊（为我吊望诸君之墓） 慰问（人皆吊之）24.度：dúo估计、推测（孤不度德量力）渡过、越过（关山度若飞）25.端：画幅的右端（左手执卷端） 正、端正（其人视端容寂）26.恶：怎么（恶能无纪）厌恶（所恶有甚于死者）27.发：行动、发动（四夷之所惮以不敢发）发射（见其发矢十中八九） 起，被任用（舜发于畎亩之间）征发（发闾左適戍渔阳九百人） 开放（野芳发而幽香 ）发出（一时齐发，众妙毕备） fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28.凡：凡是（

6、则凡数州之土壤）总共（凡三往）29.方：见方（方七百里）长方形（方以长）当……时候（方羲之之不可强以仕）30.分：fēn 划分，分开。（今天下三分） 分配，分给。（必以分人） 长度单位。（长约八分有奇） fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也）31.奉：通“俸”侍奉（为妻妾之奉）接受、奉行（奉命于危难之间）供养（不知口体之奉不若人也）32.否：同“不”没有（尊君在否）恶、坏（陟罚臧否）33.夫：那（予观夫巴陵胜状）fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.

7、扶：沿，顺着（便扶向路）搀扶（出郭向扶将）35.拂违背、阻碍（行拂乱其所为）同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 轻轻擦过（以手拂之）36.福：赐福、保佑（神弗福也）好事、有福之事（此何遽不为福乎）37.富：富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）富有、充足，有许多（家富良马）38.更：重新（即更刮目相待） 进而（醉则更相枕以卧）9互相（更相庆） 再、又（更上一层楼） 更加（举杯销愁愁更愁）39.苟：如果（苟富贵/苟慕义强仁） 苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）且、或许，表希望（苟无饥渴）40.固：本来（固众人）  顽固、固执（

8、汝心之固）一定、必定（而戍死者固十六七）巩固（固国不以山溪之险）安守，固守（君子固穷……）41.故：旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） 原因，缘故（公问其故） 所以，因此（故余虽愚）42.顾：回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 难道（顾不如蜀鄙之僧哉） 看望，拜