3.1弹力练习题(基础做图)

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1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。3.1弹力一．选择题（共6小题）1．列车在轨道上行驶时，轨道会受弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　　）A．列车的形变B．轨道的形变C．列车和轨道的形变D．列车受到的重力2．关于力，下列说法正确的是（　　）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的D．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定

2、与物体运动方向相反3．以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（　　）A．放大的思想方法B．极限的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法4．如图，各种情况中接触面是光滑的，物体A、B之间一定有弹力的是（　　）A．B．C．D．5．如图所示，一轻弹箦的下端挂上重为10N的物体P时，静止后的长度为20cm，当下端挂上重为15N的物体Q时，静止后的长度为30cm，弹簧始终处于弹性限度范围内，则该弹簧的劲度系数为（　　）A．25N/mB．50N/mC．75N/mD．100N/m

3、7．分别画出下图中物体A所受弹力的示意图．11本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。8．对下列物体进行受力分析（画力的示意图）。（1）沿光滑斜面下滑的物体A。（2）在真空中沿弧线摆动的小球A。（3）静止斜靠在光滑竖直墙壁和粗糙水平地面上的梯子A。9．请在图中画出杆或球所受的弹力示意图。10．画出下面足球和物体A的受力示意图．11．画出图中物体A受力的示意图．12．如图所示，小球A和木棒AB都处于静止状态，分别对球A和木棒AB进行受力分析，画出它们所有的力的示意图．　11本卷由系统自动生

4、成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。2018年10月16日麒麟分校的高中物理组卷参考答案与试题解析　一．选择题（共6小题）1．列车在轨道上行驶时，轨道会受弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　　）A．列车的形变B．轨道的形变C．列车和轨道的形变D．列车受到的重力【考点】28：弹性形变和范性形变．菁优网版权所有【分析】弹力是由于施力物体发生弹性形变后要恢复原状，从而对受力物体产生的力的作用。【解答】解：轨道受弹力的作用，是列车形变后对轨道产生的。故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】对于弹力要注意

5、明确弹力的产生原因，会分析施力物体与受力物体是关键。　2．关于力，下列说法正确的是（　　）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的D．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反【考点】28：弹性形变和范性形变；29：物体的弹性和弹力．菁优网版权所有【分析】解答本题应掌握：物体的重力是地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；明确

6、力的分类方式，知道性质力和效果力的区别；弹力是由于施力物体发生弹性形变时恢复原状时产生的；11本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反。【解答】解：A、物体的重力是地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，方向竖直向下；故A错误。B、重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的，而动力和阻力是按力的效果命名的，故B错误；C、放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故C正

7、确；D、滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反，故D错误。故选：C。【点评】本题考查对常见的三种性质力的理解，其中摩擦力是难点，关键是掌握摩擦力的方向特点和作用效果。　3．以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（　　）A．放大的思想方法B．极限的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法【考点】28：弹性形变和范性形变．菁优网版权所有【分析】桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于

8、液体体积变化；【解答】解：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大，运用了放大的思想方法；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化，放大的思想方法；二个实验均体现出放大的思想方法，故选：A。【点评】透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性，正确理解各种物理方法在实验中的应用．11本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。　4．如图，各种情况中接触面是光滑的，物体A、B之间一定有弹力的是（　　）A．B．C．D．【考点】29：物体的弹性和弹力．菁优网版权所有【分析】