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《专题17动量与动量守恒（讲）-高考物理二轮复习讲练测（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版物理】专题17动量与动量守恒考向01动量、动量守恒定律1・讲高考(1)考纲要求理解动量、动量变化量的概念：知道动量守恒的条件。(2)命题规律动量和动量的变化量这两个概念常穿插在动量守恒定律的应用中考查。案例1.【2015•上海・22A】两小孩在冰面上乘坐“碰碰车”相向运动。人车总质量为50kg,以2m/s的速度向右运动；B李总质量为70kg,以3m/s的速度向左运动；碰撞后，A以1.5m/s的速度向左运动，则B的速度大小为m/s,方向向(选填“左”或“右”)【答案】0.5；左【解析
2、】市动量守恒定律得：规定向右为正方向，■"八7^解得:可所以B的速度大小是0.5m/s,方向向左。【名师点睛】本题考查动量守恒定律，在应用动量守恒定律时，要特别注意动量的方向。本题是容易题案案例2.[2015-天津・9(1)]如图所示，在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板，A球在水平面上静止放置，B球向左运动与A球发生正碰，B球碰撞前、后的速率之比为3:1,A球垂直撞向挡板，碰后原速率返回，两球刚好不发生碰撞，AB两球的质量之比为，AB碰撞前、后两球总动能之比为【答案】4：1；9：5【解析】因两球刚好不发生碰撞，说明AB碰撞后速
3、率大小相同，规定向左为正方向，由动量守恒定律可知mBvB=mAv-msv7而vB:v=3:1?解得mAmE=4:15碰撞前后总动能之比为1.E「E2==9:5;【名师点睛】高屮阶段的动量守恒考查最多的一类模型就是碰撞，木题属于容易题，难度不大，需要注意的是“题眼”的寻找，“刚好不发生碰撞”说明两球碰撞后的速率大小相同，代入题目已知条件，利用动量守恒定律很容易得出结果。案例3.[2014•新课标全国卷II】利用图（a）所示的装置验证动量守恒定律。在图（a）中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时
4、器（图屮未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间。实验测得滑块A质量mx=0.310kg,滑块B的质量m2=0.108kg,遮光片的宽度〃二1.00cm；打点计时器所用的交流电的频率为/=50HZO将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器,给滑块人-向右的初速度，使它与B相碰；碰后光电计时器显示的时间为吗最大为5%,本实验是碰撞前后打出的纸带如图（b）所示。若实验允许的相对误差绝对值否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程。【答案】见解析。
5、【解析】按定义，物体运动的瞬时速度大小『为:V=—①Ar式中&为物块在很短时间&内走过的路程，设纸带上打出相邻两点的时间间隔为△g,则Ar4=—=0.02s②f可视为很短；设在/碰撞前后瞬时速度大小分别为V0.VJ,将②式和團给实验数据代入①式可得:vo=2.OOm's③vi=0.970m-s④设B在碰撞后的速度大小为5由①式有代入题所给的数据可得：i/2=2.86m/s⑥设两滑块在碰撞前后的动量分别为P和0,则P=m1vQ⑦P=m2Vi+m2V2⑧两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为联立③④⑥⑦⑧⑨式并代入有关数据，可
6、得：吗"7%V%⑩因此，本实验在允许的误差范围内验证了动量守恒定律。案例4.[2014•上海卷】动能相等的两物体&、B在光滑水平面上沿同一直线相向而行，它们的速度大小之比，则动量之比刊：血=；两者碰后粘在一起运动，其总动量与A原来动量大小之比片=【答案】1:11:1【解析】动能仗=片加尺根据忖勺=2:1可得质量之比也：饬=1:4。动量P=所以Pa：Pr=阻1匕：=1:2,碰后粘在一起根抿动量守恒可得mBvB-也匕=p,所以P二兮5-加八二]Pa耳匕案例5・（2013-江苏卷）如图所示，进行太空行走的宇航员人和B的质量分别为8
7、0kg和100kg,他们携手远离空间站，相对空间站的速度为0.1m/So4将B向空间站方向轻推后，A的速度变为0.2m/s,求此时B的速度大小和方向。【答案】0.02m/s,离开空间站方向。【解析】太空屮没有空气阻力，在宇航员推动前后，两宇航员系统则满足动量守恒定律。设离开空间站运动方向为正，宇航员A、B的质量分别为力人、叫推动前的速度为％，推动后的速度分别为*和巾，则由动量守恒定律有5■■九=■""■■■■■，代入数据可解得：巾=0.02m/s,可知其运动方向是：离开空间站方向。2•讲基础（1）动量、动能、动量变化量的比较
8、名称项目动量动能动量的变化量定义物体的质量和速度的乘积物体由于运动而具有的能量物体末动量与初动量的矢量差定义式p=mvAp=pl~p矢标性矢量标量矢量特点状态量状态量过程量（2）动量的性质①矢量性：方向与瞬时速度方向相同.②瞬时性：动量是描述物体运动状态的量，是针对某一时刻而言的.③相对性
