图书资料专业考试知识点整理

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1、A图书资料专业基础Al第一部分基础知识Al.1.图书馆基础理论知识Al.1.1.图书馆学研究的对象、性质、内容A1.1.1.1.掌握图书馆学的研究对象图书馆学的研究对象包扌舌微观和宏观两个方面。微观环境，是指图书馆的各个组成要素，及作为其工作对象的知识、信息等。宏观对象，是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与坏境的关系。国外关于图书馆对象的认识：第一阶段：整理说，技术说，管理说第二阶段：社会说，知识社会学第三阶段：交流说，新技术说第四阶段：信息资源说我国图书馆界的认识：1、要素说。五要素：图书、读者

2、、领导干部、建筑设备、工作方法。2、矛盾说。“藏书与利用”或“管理与利用”的矛盾。3、规律说。认为图书馆学是研究图书馆事业发生反展、组织形式以及它的工作规律的科学。4、交流说。文献交流说，知识交流说，文献信息交流说5、信息资源说。结论：图书馆事业及其相关因素是图书馆学的研究对象。A1.1.1.2.了解图书馆学的体系结构图书馆的体系结构，大致可以如下描述：（1）普通图书馆学研究图书馆学基木问题，图书馆事业建设的基础理论，图书馆工作原理、特点及其发展机制。此外，普通图书馆学还包括图书馆事业史和图书馆学

3、发展史的研究。（2）专门图书馆学专门研究图书馆的各种类型及其特点的图书馆学分支学科。内容主要包括：研究公共图书馆、大学图书馆、科学专业图书馆等的工作原理、特点、任务及其特殊的性质、职能，以及他们的组织形式、管理体制和发展趋势等。（3）比较图书馆学比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。它从社会经济、文化、科技、社会政治体制、思想和历史的角度出发，对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较,目的在于了解并掌握它们之间的共同点和差异点，并对差异进行合理的解释，

4、从而得出发展图书馆事业的准则。主要有3种形式:地域研究、跨国研究、实例研究（4）应用图书馆学应用图书馆学有两种含义：其一是指以图书馆具体工作为研究对象，研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科。也称为狭义应用图书馆学。其二是指图书馆学的原理同有关学科某些实用研究结合起來，研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。如：图书馆经济学、读者心理学、图书馆管理学、图书馆统计学、文献保护学等。应用图书馆学的内容几乎包括了图书馆工作的各个方面，主要有：1图书馆文献信息资源建设、2图书馆文献信息

5、资源整序工作3、图书馆用户服务工作、4图书馆管理、5图书馆工作现代化Al.1.1.3.熟悉图书馆学的研究内容1图书馆学基础理论、2图书馆应用理论与应用方法、3图书馆现代化、4图书馆技术工作标准化、规范化、5图书馆学教育、6图书馆事业史和图书馆学发展史A1.1.1.4.掌握图书馆学的学科性质（1）图书馆学是一门具有多种属性的学科,在现阶段，它带有较强的社会科学的特性。（2）图书馆学具有应用科学性质（3）图书馆学具有管理科学的性质（4）图书馆学是一门正在发展屮的科学，其学科性质也在不断发展变化，未來图

6、书馆学的性质，可能是综合性科学。Al.l.1.5.了解图书馆学的研究方法1、哲学方法2、--般方法：逻辑方法、系统方法、数学方法3、专门方法：图书馆统计法、读者（用户）调查法、移植法、比较法A1.1.2.图书馆及社会职能A1.1.2.1.掌握图书馆的概念图书馆是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存和选择传递机制。换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。Al.1.2.2.熟悉图书馆的构成要素图书馆的构成主要包插文献、文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备等基本要素

7、。Al.1.2.3.熟悉图书馆产生的动因图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物，人类社会信息交流需要是图书馆产生的前提，文献的出现是图书馆产生的直接原因，科学技术发展是图书馆事业发展的根本动力。社会生产力的发展则是图书馆产生的基本保证。A1.1.2.4.掌握图书馆的属性图书馆的一般属性，主要包括：1、社会性（A图书馆人类社会活动的产物、B文献具有社会性、C读者具有社会性、D图书馆事业和图书馆工作具有社会性）、2依附性、3学术性图书馆的本质属性：中介性A1.1.2.5.掌握图书馆的社会职能（1）社会文

8、献信息流整序的职能（2）传递文献信息的职能（3）开发智力资源，进行社会教育的职能（4）搜集和保存人类文化遗产的职能（5）满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能A1.1.3.图书馆的类型Al.1.3.1.掌握图书馆类型划分的标准根据1974年国际标准化组织颁布的“IS02789-1974（E）国际图书馆统计标准”，把图书馆区分为：国家图书馆、高等院校图书馆、其它主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类型。在我国，通常使用的划分图书馆类型的标准主要有以下几种：（1）按图