陕西省咸阳市西北农林科技大学附中高二上学期第二次月考生物试卷含解析

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1、2015-2016学年陕西省咸阳市西北农林科技大学附中高二（上）第二次月考生物试卷只有一个是符合一、选择题（本题有25小题，每题2分，共50分.在每小题的选项中,题目要求的•）1.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻R1中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物.A.①②③B.②③④2.下列选项中，属于种群特征的是（C.③④①）A.垂直结构B.物种丰富度C.性别比例D-①②④D.种间关系3.下列有关种群内容的叙述中，错误的是（）A.

2、种群数量为弓时，种群出生率与死亡率相等B.蜗虫、跳则的种群密度可用样方法进行调查C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势D.种群特征包括数暈特征和空间特征等4.下列叙述中，不屈于种群空间特征描述的是（）A.斑马在草原上成群活动B.每臺升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布A.木棉树在路旁侮隔5米种植3.下列种群年龄组成的四个模型屮，种群数暈会越来越小的是（）ABCA.AB.BC.D.D4.图示种群在理想环境中呈"J〃型增反，在有环境阻力条件下，呈"S〃型增长，下列关于种群在某环境屮数量增长曲线的叙述

3、，正确的是（）A.当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0B.种群增长过程中111现环境阻力是在d点之后C.图中阴影部分表示克服坏境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值是4005.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示，请据图判断下列说法屮，错误的是（）出牛率/死亡率A.B点表示种群的增加量最大B.D点表示种群密度最大C.从O点到D点，种内斗争越来越激烈D.D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存6.如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间

4、的关系.下列分析错误的是（）0d种群密度A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度屮等最好C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈3.某小组进行“探究培养液屮酵母菌种群数量的动态变化〃实验时，同样实验条件下分別在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S〃型增长曲线.下列有关该实验的说法错误的是（）起库制母菌数啟时母谕数（10XW个）（5X10'个）（5X10^个）（WXQ个）-I■-■::二』5=二■■■u・■«、IygY*枳

5、CBCA.4个试管内的种群同吋达到K值B.4个试管内种群的增K速率都是先增大后减小C.试管III内种群的K值与试管］I不同D.试管IV内的种群数量先于试管II内的开始下降4.某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的.稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻I'可的传播.下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是竞争关系B.水稻与青蛙是捕食关系C.病毒V与水稻是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系5.“蜘蛛之乡〃湖南省湘阴县利用蜘蛛治虫，这样既能减少农药用量，又提高了农产品的质量.图示为引入蜘蛛后对害虫和昆虫这两个种

6、群数量变化的调查结果.下列对曲线图的解释中，正确的是（）A.B.CD种群数童由图川曲线可知，蜘蛛和害虫Z间呈竟争关系在I期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加更快在II期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足在III期间，两个种群的数量处于平衡状态与I期间两个种群的相互作用没关系.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是（）A.图中曲线表示甲乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者B.在图屮D点时，甲种群增长速率最大C.在图中C点时，甲种群的年龄组成屈于衰退型D.若该生态系统抵抗力稳定性越强，则曲

7、线的振幅越大13.如图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布.下列对此图的分析，正确的是（）B.物种甲与物种乙为竞争关系C.物种丙与物种甲为捕食关系D.能量流动方向市甲经乙到丙13.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼.这种现象在生物学上属于（）A.种内斗争B.种内互助C.竞争D.互利共生14.有关土壤动物研究的叙述，正确的是（）A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D.随机扫

8、取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度15.下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A.决定群落结构的坏境因素包括光照、温度、湿度等B.森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C.根据植物群落的分层现象，在种植玉米吋进行合理密植可以充分利用空I'可中的光能D.利用不同作物对光照的要求不同，