倾情为教育淡泊写人生记常育生老师_图文

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1、倾情为教育淡泊写人生-记开封二十五中历史学科特级教师常育生授课中的常育牛:老师【个人档案】常育生，男，中共党员，河南栾川人，1928年生于开封。1934年入河南省立第一小学读书，1940年毕业于洛阳师范附小，1943年毕业于洛阳河洛中学，1946年毕业于河南省联合中学第二分校（陕西扶风），1950年毕业于西北大学政治系，同年3月参加工作，先后在开封市职工中学、第一技校、十六中、二十五中任历史教师。曾任河南省历史教育研究会副会长、河南省历史学会理事、开封市历史教学研究会会长、开封市历史学会副会长等职。著有《中学历史课四部结构教学法

2、》一书。参加《中华人民共和国地名词典・河南卷》编写。任《开封市地名词典》主编，编辑出版《河南省古今地名词典•开封市地名词条选编》。著有《怎样理解美国的冷战政策》、《简说电报的韵目代日》等论文100余篇。河南省特级教师。业绩被收录于《中国当代教育名人辞典》和《中国特级教师辞典》。1989年退休。开明父母严格教育常育生的父亲常志箴先生1919年毕业于河南公立农业专门学校（今河南农业大学前身），因成绩优界留校任教，翌年任直鲁豫巡阅使署蚕桑处处长，1924年任公立农专校长,提出“奋发自强，求实力行”的校训。1927年后先示任新安县县长、

3、国民革命军二十路军军需处长、省政府委员兼财政厅厅长等职。1938年任国民党中央军事参议院中将参议。1942年被选任国民参政会参议员。1944年抱病赴卢氏县参加第一战区抗日军事会议，返回途中坠马不幸离世。同盟会先期会员、解放后曾任全国政协委员的张釦先牛评价说：“志箴出身寒门，砥学励学励行，才高谨细，慕义强仁。爱国、爱乡、爱友、爱青年儿童，皆出于至诚。”常志箴先生常先牛关心教育。1933年与周筱沛（河南修武人，北京女师大毕业）在开封创办任时女中。对此先生夫人曲湘波回忆说：“拿出五百银洋，并设法筹资，在开封办起了任时女了中学。”193

4、6年，先生与张窃、宋天才等商办嵩岳中学，于1939年建成。七七事变后,口宼进犯华北，加Z河南水早频繁，大批灾童、难童流离失所，先生建议并经省政府批准,设立灾童教养院。1939年，先牛在家乡栾川筹办耕莘中学，任名誉校长。1941年，乂兴办耕莘小学。常老师的母亲曲湘波，曾任耕莘小学名誉校长。1934年，常先生为母亲关氏建造陵园，时社会名流章太炎、马相伯、于右任、徐世昌、林森、张学良等数十人为陵园题词。先生在祭堂内附设育才图书馆，购置图书，是为栾川图书馆之始。•ItA・4lu*■■仔表歐阡栾川常关氏墓园石刻拓片常老师在青少年时代受到严

5、格的家庭教育。父母皆为开明爱国人士，在学习、牛活、待人接物上对他严格要求，提出“H强不息、率真处世”八个字，鞭策他努力奋进，教育他诚恳待人、忠于职守，这使他受用终生。常老师经历了许多单位，但不论在什么地方工作,都是敬业乐群，一生“假话全不说”（季羡林语）。开封洛阳勤学爱国常老师读卩的省立一小（在开封），师资力量相对雄厚，学校要求学生努力学习，热爱牛活，开展运动会、体操、露营、远足、话剧、歌咏比赛、童子军训练等活动，正规有序。常老师的学习成绩名列班级前茅。老师还教育学生要口行一善，尊老爱幼，这在学习、思想上都给他幼小的心灵打下了深

6、深印记。九一八事变后，全国爱国同胞和学生掀起了反日救亡运动，开封学生抵制、焚烧日货。省立一小的同学们喜欢演唱抗H歌曲：“我们小兵气汹汹，敲起铜鼓向前冲。一直打到东三省，我们不怕日木兵……”1937年底的一天，一小全体师生在礼堂听郑筱兰校长报告。她说，六年级学生常肖苏（常老师的姐姐）捐款五角，四年级学生常育生捐款五角，卢思敏捐款三角……这五位同学在这次抗日爱国描献活动中拾献最多，为抗日尽了小小的力量。受到表扬，常老师和同学倍感自豪。40年代初，常老师就读于河洛中学。学校冇多位学识渊博的老师，音乐丁老师教的《黄河大合唱》雄伟壮丽，《

7、我的家在东北松花江上》悲壮凄凉，这都深深感动着他。为了支援抗FT前线，在当局号召和丁老师的安排下，常老师率领十人的小分队走街串巷为抗H募捐，捐钱最多，受到了学校和丁老师表扬。英语王老师经常引用古人的一5话：“得天下英才而教Z,—乐也”。他教课认真，作业批改一丝不苟，与同学们相处甚佳。“时來风送腾王阁，运去雷轰荐福碑。”语文老师讲解《滕王阁序》,从王勃到达南昌,到“落霞与孤驚齐飞，秋水共长天一色”，流畅的语言和渊博的知识使常老师和同学们个个呆呆静听。在中学时代,老师的敬业精神和广博知识给了常老师良好教育，使他青少年时期就认为:将来

8、若是能成为这样博学多闻、得天下英才而教之的教师该是多么好啊。扶风西安成长圆梦1944年，由于日寇入侵，常老师随学校到陕西扶风县的河南省联合中学笫二分校就读。这里民情淳朴，但古刹荒郊，破门寒窗，常老师和同学们在此艰难度日，直到抗战胜利。一天下午，他在报纸上看到一位