课程设计电子音乐门铃

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1、电子技术课程设计（论文）题目学院名称电气工程学院指导教师班级电力093班学号20094450332学生姓名曾德强2012年1月11日《电子技术课程设计》任务书1.课程设计的内容和要求（包摇原始数据、技术要求、工作要求等人1、设计任务与要求1、按一下按键，门铃开始响奏音乐2、门铃的音乐至少有两种频率3、主人来开门时门铃需要关断4、放大器输出功率®；5、音阶基本准确、结构简单；2、基本原理集成数字闹钟一般由微分电路、RS电路、振荡电路、时序电路、音乐以及放大电路组成，其基本逻辑框图如下所示:按键＞逻辑电路一►音乐电路►放大器图一、电子音乐门铃逻辑框图3、参考资料[1]何小艇等编•电子系统

2、设计•浙江大学出版社.2000年[2]郑家龙、王小海、章安元编•集成电子基础教程•高教出版社，2002年5月[3]童诗白、徐振英编•现代电子学及应用•高等教育出版社.1994年[4]陈永甫编著•新编555集成电路应用800例•电子工业出版社.20002.对课程设计成果的要求(包括图表(或实物)等硬件要求)：(1)按一下按键，电子音乐门铃奏响主旋律乐曲；(2)门打开的时候电子音乐门铃停止乐曲；(3)如果门在音乐在奏响一段时间没有人开时，能够自行关断；(4)音阶的频率可调；(5)音乐长度也可调。3・主要参考文献：•要求按国标GB7714-87《文后参考文献著录规则》书写。4.课程设计工作

3、进度计划：序号起迄日期工作内容主指导教师日期：:年月日目录引言51.课程设计思路52.课程设计原理51.RC微分电路71.1RC串联电路71.2RC并联电路71.3RC串并联电路82.基本RS触发器92.1电路结构92.2工作原理92.3RS触发器的特点103.多谐振荡器123」多谐振荡器的基本组成：123.2由CMOS门电路组成的多谐振荡器133.3工作原理134.时序分配器CD4017十进制计数/分配器174.1CD4017I作原理174.3CD4017真值表及时序图18附录22引言1.课程设计思路本设计通过开关来开通声音，通过改变音符振荡器中的滑动变阻器阻值使输岀的音乐不同，以

4、告知家人开门。若家人來开门，则此时弹簧开关闭锁，声音停止。若家中无人开门，则由电路提供讶乐，实现电子音乐门路的功能，最后关断。1.课程设计原理音乐电子门铃的电路如图所示。它主要由触发电路、双稳态触发器、多谐振荡器、时序分配器及乐曲电路等组成。与非门1、2组成RS触发器，S1为门铃按钮触发开关。干簧管J和永久磁铁组成开门触发开关。与非门3、4组成多谐振荡器，向IC2提供时钟信号。IC2是一块十进制计数/分配器CD4017,用F时序分配和控制音乐电路的工作。接通电源的瞬间，由C2、R3微分电路形成的脉冲触发RS触发器，使与非门2输出髙电平，该高电平作用J：与IE门3的输入端，使振荡电路因

5、闭锁而停振。与此同时，C4、R6微分电路使IC2的R端清零，IC2的Q0端输出高电平，Q1…Q9端均为低电平，并通过EN端锁定在此状态。当按动S1时，RS触发器被触发，发生翻转，与非门2输出低电平，IC2和振荡电路的锁定状态被解除，此时，振荡器的脉冲输入给IC2的CP端，IC2开始计数，其输岀端Q1-Q9生信号给音乐振荡电路产生音乐信号经VT1和VT2的放大，推动扬声器发出音乐声。PR1~PR3为可调变阻器与电容C7构成振荡电路，通过改变变阻器值的大小发岀不同频率的音乐信号，此电路发出的声音为“叮咚、叮咚”两声，中间有个延迟时间。由于振荡电路产生信号的周期为6…15秒（通过改变PR5

6、和C3的值的大小可以改变周期的大小），因此若主人在家,就会在演奏完的曲子Z前开门。若主人不在家，提示音响完后，振荡周期信号截止，CD4017停止工作。当主人听到來客的音乐声开门时，固定在门框上的干簧管J受触发吸合一次，使Cl、R1构成的微分电路对RS触发器进行触发并使其翻转，与IKPJ2又输出高电平，使IC2和振荡器闭锁，同时，通过C4、R6使IC2复位，使PR1~PR3因断电而终止音乐。虽然干簧管J在关门中可能会对RS产生触发，但开门的触发与关门的触发均为同一端，而稳定后经Rl、R2、R3的分压仍会使与非门1的输入端为低电平，故不按动SI,RS触发器不会发生翻转，平时的开门、关门均

7、不会引起门铃的作用。10iMIIou0.0109oe07%05(MroQew0一EN-06:/MHJ3HFT1.RC微分电路1.1RC串联电路组成：由一个电阻R1和一个电容C1串联组成。R1C1RC串联电路具有纯电阻串联和纯电容串联电路综合起来的特征。RC串联电路的阻抗特性曲线中只有一个转折频率。X轴方向为频率，Y轴方向为这一宙联电路的阻抗。当输入信号频率f>fO时，整个RC串联电路总的阻抗不变，其大小等于R1的阻值，这是因为输入信号频率高到一定程度后，电