高三英语寒假作业专题综合测试(九)(测)(含解析)

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1、(寒假总动员)2015年高三英语寒假作业专题09综合测试(九)(测)(含解析)I•语法填空(15分)【2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考】第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构地语法性和上下文连贯地要求,在空格处填入一个适当地词或使用括号中词语地正确形式填空,并将答案填写在标号为16〜25地相应位置上.Sixdaysofspringrainhadcreatedawildriver—16(run)byNancyBrownesfarm.Asshetriedtodrivehercowstohigherground,she_

2、17(slip)andhitherheadonafallentreetrunk.Nancywasbadlyhurtandcouldonlywalkwithgreat_18(difficult).Thewater_19(rise).Nancy'spacegotslowerandslower.Finally,allshecoulddowastothrowherarmaroundLizzie'sneckandtrytohangon.About20minuteslater,Lizziemanagedto—20(succeed)pullherselfandNancyoutofthew

3、aterandontoabitofhighland.IttookrescuersanothertwohourstodiscoverNancy.—21helicopterloweredadoctor,—22attachedNancytoalife-supportlift.Theyraisedherintothehelicopterandtookhertotheschoolgym,_23theRedCrosshadsetupanemergencyshelter-Whenthefloodsubsidedtwodayslater,Nancyimmediatelywentbackto

4、thehighland.Lizziewasgone.—24wasoneofthe19cowsthatNancylost."Iowemylife_25her,^saidNancysobbingly・【思路点拨】畐法填空是通过语篇在语境严冷察吾汽d识的运为能力,我们在解题前应快速浏览短文掌握大意,有把握的空格可以先进行坝写.在读巴适文的勺咄上.审兀合短文提供的特定的语言环境去逐句分析,逐题解答・【答富解析】16.num:ng,现在分词做,后宜定吾,表弓厶払17.sl:pped:与hit并列,应用口p的一股亡£时态,产A5勇'pIS介门后应咨殳用名谀T丿式$19.wasrisin

5、g,表示现在河水正尸_恳;20.$uccessfu:.y,用副词J•咲状语,修饰pull21A,用不定冠2示722.who,引导非限制性定语从句,先行词:doctor23.where,引导非限制性定语从句,从勺中缺少认语成化且先行词是theschoolgym:表亦"地点7故用where;24.She,代指Lizzie,上文己经说明lizzie是地-i^ziemanagedto_20(succeed)pullherselfandNancyoutofthewaterandontoabitciiighlando25.to,oweto固定搭配,扌巴…•归功丁II.短文改错(15)[

6、2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第三次模拟考试】假定英语课上老师要求同桌Z间交换修改作文,请你修改你同桌写地以下作文•文中共有10处错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词地增加、删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号(八),并在其下面写出该加地词.删除:把多余地词用斜线(“划掉.修改:在错地词下划一横线,并在该词下面写出修改后地词.注意:1.每处错误及其修改均仅限-词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.DearMissLi,FmoneofyourstudentinClassSix,SeniorThree・NowadaysImeetagreatm

7、anydifficultieswhenstudiedEnglish・Tobeginwith,itisverydifficultofmetomemorizealargenumberofnewwords.Inaddition,grammaristoocomplextounderstand,thathasinfluencedmyEnglishwritingseriously.Andmyperformanceonreadingandcorrectingarenot.satisfying.Facedwithsuchadile

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