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1、中学高三1部语文基础小练（九）班级姓名得分一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）•••（1）在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了▲的程度，谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。（2）自三代以來，风骚之后，驰驱屈宋，鞭挞扬马，▲,只有你一人而已。（3）孔子弟子▲者七十多人，其中谁是最贤能的呢？A.登堂入室登峰造极千古独步B.登堂入室千古独步登峰造极C.登峰造极千古独步登堂入室D.千古独步登堂入室登峰造极2.下列诗句与“一寸在土已有节”对仗垠工整的一项是（）（3分）A.万丈凌云无止心B.万丈凌云犹心虚C.
2、万尺凌云仍虚心D.万尺凌云志永存3.下列各句中表达最得体的一项是（）（3分）A.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！B.现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下來的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。C.张经理，您家父今天來公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您冋公司后，一定要跟他打个电话。D.“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。4.将下列语句重新排序，衢援最恰肖的一组是（）
3、（3分）①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好A.①④⑥⑤②③B.②⑥①④⑤③C.④⑥②①⑤③D.⑥⑤④③②①1.填写在下面横线上的语句最恰当的一项是（）（3分）•••余光中坦言，他一度自称“右手写诗，左手写散文S意思是。但没想
4、到的是，更多人却对他的散文表示更多的好评。于是他就改变了初衷，把诗歌和散文当成自己的两只眼睛，双眼并用，更加立体形象地看事物，看人生。A.散文是自己最擅长的主要文学体裁，诗歌是自己的最爱。B.诗歌是自己主要创作的文学体裁，散文也时有问世。C.散文和诗歌是自己创作的两类文体，左右皆能开弓。D.诗歌和散文是自己创作的两大领域，两者环可偏废。二、古诗词鉴赏（H分）阅读下面诗歌，回答问题。送温台朱放渺渺天涯君去时，浮云流水自相随。人生一世长如客，何必今朝是别离！雨夜张咏帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。（1）《送温台》中“渺
5、渺天涯"“浮云流水"分别表现了诗人什么样的情感？（3分）（2）“帘幕萧萧竹院深，客怀孤寂伴灯吟”描绘了什么样的画面？请简要赏析。（4分）（3）两首诗的结尾两句抒情方式有何异同？请结合作品简要分析。（4分）三、名句名篇默写（20分〉1、,抱布贸丝。,來即我谋。2、,以望复关。不见复关，o既见复关，载笑载言。3、淇则有岸，o总角之宴，c4、青泥何盘盘，o扪参历井仰胁息，05、,渚清沙白鸟飞回。,不尽长江滚滚來°6、,此时无声胜有声。,铁骑突出刀枪鸣。7、宫中府中，俱为一体，，不宜异同。8、陛下亦宜自谋，,察纳雅言，深追先帝遗诏。9、皓月千里，浮光跃金
6、，,渔歌互答，此乐何极！10、商旅不行，,薄暮冥冥，虎啸猿啼。11、若夫日出而林霏开，，晦明变化者，山间之朝暮也。12、野芳发而幽香，,风尚高洁，水落而石出者，山间之四时也。13、春冬之时，,回清倒影。14、,出则无敌国外患者，国恒亡。答案1、C【解析】登峰造极：造诣达到最高顶峰，无以复加，泛指到了极点。登堂入室：学识、技艺由浅入深，逐步达到很高的成就。千古独步：指独具风格，无与伦比，形容造诣之深。2、C【解析】抓住“已”副词，容易排除AD,“有节”动宾结构，易排除B3、D【解析】A聆听：集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此
7、一般表示下级听取上级的意见、报告等。B没有一个省油的灯：如指某人―爲褒者，意指精明，干练，有根底，有来头，主意多，智慧高；此语大多情况下含贬意，暗指某人攻于心计，奸狡圆滑，老谋深算，不好对付，不甘寂寞，从不吃亏，贯于损人利己等等。C家父：用于称自己的父亲。4、B【解析】由④⑤关联词“因为”“所以”易排除ACD5、B【解析】“右手写诗，左手写散文”形象说法，世人皆知一般情况下“右手”常用，左手偶为，易选B（1）答：“渺渺天涯”表现了担忧之情；“浮云流水”表现了不舍之情（一点1分，两点3分）（2）答：诗句描绘了一幅萧瑟凄怆的秋夜孤吟图。（2分）庭院幽
8、深，瑟瑟秋风，摇动翠竹，掀动帘幕，客房者惟有孤灯相对，自吟自怜。（2分）（3）答：同：都运用了直抒胸臆的抒情方式（1分）。第一首“何必”
