VFP课程设计学生成绩管理系统

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1、鎭江宙著专科曇嗾课程设计报告书学生成绩管理系统部:电子信息、系业:计算机应用技术级:微机D07名:号:2008年12月24日目录系统简介系统可行性分析2.2第3章系统设计3.2开发设计思想53.3开发和运行环境选择53.4系统结构图53.5系统模块功能介绍73.5.1系统主界面73.5.2验证界面73.5.3查询模块73.5.4维护模块73.5.5报表模块73.5.6退出系统73.6数据库设计83.6.1数据库概念设计8362数据库逻辑设计93.6.3数据库物理设计93.6.4建立索引和永久关系113.2主要模块的创建123.7」开始界面设计123.7.2退出界面设计

2、133.7.3验证界面设计153.7.4学生成绩查询表单173.7.5浏览学生信息表单183.7.6浏览课程表表单193.7.7学生查询界面203.7.2维护成绩表界面223.7.3菜单设计233.7.2报表设计243.7.3主程序设计25第4章开发中的难点与解决技巧2728附录代码第1章系统简介随着社会的发展，资讯的迅速发展便得我们从过去繁重的劳作中得以解脫，所以编写一个完善的学生成绩管理系统的任务就显得很必要了。学生成绩管理系统解决了过去手记成绩，现在它更快速的对学生成绩进行管理,如查询、修改、增加、删除。第2章系统可行性分析2.1技术可行性该系统可以通过使用VF

3、P6.0数据库软件作为开发工具进行开发，开发出的系统是一个数据库应用管理系统，该系统安全，可靠，稳定，完全可以满足任务要求。2.2实施可行性该系统可以设计一系列便于操作的窗口界面，操作人员只需稍经培训就可以进入工作状态。同吋，可以对目前手工记录学生成绩，查询，修改，编制报表等工作进行彻底改革，使各项工作都能够通过计算机来完成，使学生成绩管理实现自动化，极大的提高了工作效率。第3章系统设计3.1目标设计本章旨在抛砖引玉，通过开发一个简化的学生成绩管理系统，展示VisualFoxPro的强大功能。同时，希望有兴趣的可以在此基础上设计开发出功能更多更强大的学生成绩管理系统。

4、3.2开发设计思想本系统开发设计思想：♦尽量采用学校现有软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用学校现有的资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。♦系统应符合学校学生成绩管理的规定，满足对学校学生日常管理的需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。♦系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改,又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。♦系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。3.3开发和运行环境选择开发工具：VisualFoxPro6.0运行环境：Windows9x>WindowsNT

5、或Windows2000操作系统。3.4系统结构图采用模块化设计思想，可以大大提高设计的效率，并且可以最大限度地减少不必要的错误。其系统结构图如下所示：本系统主要用于学校学生成绩管理，主要任务是用计算机对学生成绩进行日常管理，如查询、修改、增加、删除。针对这些要求，设计了本学生成绩管理系统。该系统主要进行学生成绩的查询、浏览、维护。丄系统主界面该模块是学生成绩管理系统的主界面，是主系统的唯一入口和出口O该界面可调用各子模块。实现对学牛•相关信息的浏览，查询，修改和报表。丄验证界面验证界面是验证用户名，只有当使用者正确的输入用户名和密码后才能进入系统。丄查询模块本模块的

6、目的在于快速浏览学生信息，学生的成绩和课程表。丄维护模块本模块的目的在于对系统的各个数据库进行维护，对课程表、学生表、成绩表进行增加、删除，以便及时更新数据进行查询。丄报表模块本模块的目的在于对学生表、课程表、成绩表的报表浏览，能够通过打印机将它们打印出来。丄退出系统本模块设计的目的是当用户退出系统时显示感谢词，画面停留两秒后自动退出.3.6数据库设计◊数据库概念设计E-R图是E-R模型的图形表示法，它是直接表示概念模型的有力工具。我们用E-R图来说明学生成绩管理系统的数据库概念模式，如下图所示。(a)(b)(C)（d）◊数据库逻辑设计将以上E-R转换成如下关系模式：

7、学生表（学号，姓名，性别，出生年月，班级）课程表（课程名，课程编号，学分，任课教师）成绩表（学号，课程编号，分数）◊数据库物理设计本系统中包括三个数据表：学生表、课程表、成绩表，表结构如下图：学生表结构字段名字段类型与长度字段规则与说明默认值标题XHC(8)“8199100学号XMC(8)姓名XBC(2)“性别只能是男或女”C女，性别CSRQD“年龄在18至22岁之间”出生年月BJC(10)班级课程表结构字段名字段类型与长度字段规则与说明默认值标题KCH©4)课程编号KCMC(14)课程名JSC(8)任课教师XFN(3,l)“学分大于0“1学分成绩表