s版四年级上1-3单元表格式教案

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1、教学进度表周次内容课时备注11课——3课624课一一5课636课一一8课64百花园二——10课65放国庆假6611课一一百花园三6713课15课6816课——百花园四6917课一一19课610复习期中考试61120课——21课61222课——24课613百花园726课61427课——百花园七61529课——31课61632课百花园八617期末复习618期末复习619期末复习620期末考试四年级第一学期语文教学计划一、本班情况简析：经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正

2、确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主要意思，理解课文内容，根据课文结构划分段落。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画利事物，能说语句通顺连贯的话。能说-•段话叙述自己看到的事。本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有的掌握字词较困难，有的阅读和写作能力较差，有待这一学期进一步加强教育，使之有较大提高。二、全册教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文

3、教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平，分别安排在第七、第八两册教材屮。从纵向看，教材按由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。三、教学措施1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。

4、课堂教学屮保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那

5、项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适吋地指导学生掌握学习方法。5、继续做好培优补差工作，大幅度提高中等生成绩。四、教学措施：1.积极主动学习，加强写字指导，在阅读屮进行词句训练。2•在教学中，教师为学生创造良好的自主学习环境，采取多种教学策略，充分激发学生的学习积极性，尊重学生的个休差异，鼓励学生选择积极的学习方法。3.深入钻研，掌握新的课改理念，勇于在课堂教学中进行创造性

6、地运用，创设和谐、民主的课堂氛围，建立平等的师生关系，努力实施自主、合作、探究式和接授性相结合的学习方式，并及时深刻地进行教学反思，积累教学经验，提高课堂教学效率。4.加强课外辅导，及时转化后进生•积极开发利用身边的资源优势，拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文;从身边学语文，从身边用语文。第一单元教学计划教材分析本单元包括三篇讲读课文和一篇阅读课文，通过《绿叶的梦》的学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣，《芦叶船》写出了作者儿时的童心童趣。《语文

7、百花园一》的侧重点是能围绕一个主题条理清楚地说一段话，能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。让学生拥有假期，拥有自由。在自由的吋间里，我们更好的亲近大自然，实践自己的梦想，又为童年留下了一个又一个美好的回忆。会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。继续课学习默读课文，能对课文中不理解的地方提岀疑问，初步把握文标章的主要内容，体会文章表达的思想感情。要留心观察，展开想像，乐于书面表达。愿意将自己的习作求读给人听，与他人分享习作的快乐。积累课文中的优美词语、精彩句段。教读的形式力求多样，

8、读的指导和训练要注意层次。培养学生一边默读，一边思考的习惯。学加强学生对课文整体感悟能力的培养，尊重学生自主选择和注独立的创造性的阅读体验要鼓励学生边读边动笔圈画，画出重点，标出疑问。意事项课题1、绿叶的梦课时1总课时1第一课时课型：新授课主备人袁秀荣二备情况二备教师李秀敏二备时间8月26日上课时间9月1日二备教师刘海霞二备时间8月26日上课时间9月1日二备教师二备时间月日上课时间月日教学目标1、引