《圣教序》的特点分析

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1、《圣教序》的特点分析书法圈里什么人都有，当然有人批判《圣教序》，如若批判《圣教序》结构太过完美，那是行家，如果批评《圣教序》笔法太差、字形太丑，切记，千万别跟这类人争论。《圣教序》是对王羲之最精华的采摘。细品《圣教序》单字，守律而合于自然，她在纵横取势、对比变化、奇肆古风等简直完美到无懈可击。这座高峰被历来学者奉为圭皋。下面，完美看看学通《圣教序》的人，会有什么样的变化？一、懂字法无常、尽得其势学过《圣教序》的人，将字势表现淋漓尽致。该方的方，该也一定圆，长的长短的短，字形特征被强调，字体动感十分明显，字和字之间字形区别变化无常，如下图，方圆尽得其势。砂■<[»4•.哪熔二.懂

2、外定内变、大开大合外形既定，内部的点画就可以尽可能多的寻求分割变化，以增大同类外形字的细部区别，使通篇变化更加丰富。如下图“载”字的几个横画，“来”字的两个横画和两组左右连带点的开合对比；“降”字的右竖斜曲，有意空开中下部等等，犹如篆刻的布白，大开大合，各显手段，尽求变化。二.懂经心无意、自然意外三角形的字形不论欹侧，外形特征鲜明，犹如天然几何。此亦非巧合，更不是有心计算，乃长期经心致无意而成。不仅整个字的外形如此，就连字内分开的偏旁部首也同样遵守这种外形规律。如,,明”“复”等字:四、懂收放自如，无有雷同通篇大、小、收、放，字字变化，无有雷同。正如王澎所论：“魏晋人书，一正一

3、偏，纵横变化，了乏蹊径。”这便是王羲之的大本事。不信可试试，能在书写的片刻之间，在笔下牛•出如此丰富的变化，并且一气贯注，自然和谐，古今以来，通法之极则，一人而已。我们知道“有”字不好处理，而王羲之《圣教序》给出了6种解答。五、懂楷正之法，端庄古雅如下图中的“寺”、“神”、“东”、“白”、“皇”、“部”等字，方正削切，如垒墙之砖，使结字有着端正结实的内质，细节的变化，使之熠熠生势。这些楷法功夫在圣教序得到了精湛体现。闻,■■■、1>'J彳W•°°I1則.7六、懂形质高古，意趣难求我们看看今人笔下的字形，同样以此方式来检验，则相去真不可以道里计。笔下无形，纵称笔法如何了得，也是枉

4、然。所以今人之字，给人总感觉入古不深，少一种古人笔下的骨鳗之气，今天的研究者多将原因归结于用笔，字形问题也非常关键。七.集字高峰，后世典范怀仁集《圣教序》高就高在理解到此规律后，依此规律来安排收集到的每一个字。从后来得《大观帖》中所保留下来的王羲之《追寻伤悼帖》和《建安灵柩帖》中能窥见怀仁心目中集字《圣教序》的理想。凹月>日.2养建实慑根召tni-•«/・•*9出诫多均码葩f裁制(A«J??旱袖姿坤AdT”7炉怡«

5、拧与U玄孑孩呦2歼箱澈#%爪XM诂呂、K/阡於不自比起同时人所集的《金刚经》（下图）来看，《圣教序》要高明不少。《圣教序》中的字，来自于王羲之不同的帖中，我们通过现

6、存的王羲之帖可以知道，王羲之是一帖一面目，将这么多规定内容的字收集起来，并要做到风格大致协调。是非常困难的，因此怀仁采取了避免连带，字字分开的方法，解决了这一问题。因此，学此帖，最大的好处是解决字形，而最大的障碍在于字和字之间的连贯和行气的畅达。后来凡是打通此障碍者，易成人气候。最后说句不大好听的话：评估一个人的眼力如何，可拿《圣教序》来衡量，如能真正从内心体会《圣教序》的魅力，还能评价一番，则此人眼光差不了。