苏教版三年级科学下册单元测考试试题-题目

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1、苏教版三年级科学下册第一单元测试题一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。科学关键词：蚯蚓、喷洒农药、土壤、壤土、抛洒垃圾、蒸发皿、腐殖质、种植绿肥、黏土、烧杯、收集树叶和粪便泯肥、开窑烧砖、酒精灯、沙土、开山毁林、放大镜科学现象和客观事物：1、人类和动植物共同的家园：O2、图1所示的是实验室常用的加热的工具：o图2图1图43、常见的三类土壤：、、o4、植物生长的必须肥料：o5、对贫瘠的土壤加以改良的方法：、、o6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器：o7、土壤天然的“犁”：o8、人类对土壤的破坏行为：、、、9、图3是我们为了比较沙土和黏土的不同

2、而借助的观察工具：。10、图4是实验室里常用的盛液体的容器：。11、适宜大多数植物生长的土壤：12、土壤中渗水性能最强的土壤是二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1、A.下列小动物在土壤里生活的是（B.市匚怔I翠屎壳郎2、腐殖质是由（）变成的。A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋D.岩石3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（A.蜗牛B.蚂蚁C.蚯蚓4、能保护家乡土壤的活动是（）A..D.青蛙5、6、挖土烧砖抛洒垃圾植树造林喷洒农药比较沙土、黏土和壤土的渗水性时,儿相同多的土B.倒入相同多的水三种土壤中渗水性最差的土是（保持相同的量是（C.同时把水

3、倒入）A.沙土）D.土的颗粒要相同B.黏土C.壤土三、实验对对碰（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来）实验操作实验现象要研究的问题将一块土壤放入盛有水的烧杯中看到土壤发白,闻到焦糊味土壤屮含有水分用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置过一会看到玻璃片上有水珠凝结上层物质是黏土,下层物质是沙粒把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃沉淀后，杯中的物质分为三层土壤中含有腐殖质取走玻璃片继续加热看到有气泡从土壤中冒出土壤中含有空气苏教版三年级科学第二单元测试题一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。科学关键词：适宜的温度、萼片、

4、虫媒、叶柄、花瓣、茎、叶、水力传播、花、雄蕊、风媒、水分、空气、杲实、雄蕊和雌蕊、雌蕊、叶子、人工辅助、种子、根、叶脉、叶片、风力传播、白身的力量传播、直根、须根、向光性科学现象和客观事物：1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去：。3、外面有果皮，内部有种子的是:。4、植物的根可以分为:.o4、适合种子萌发的条件：、、o5、制造花粉：。6、制造植物生长所需要的营养物质：o7、叶子的组成部分：:o8、植物的繁殖器官：。9、唐朝大诗人韩愈的《晚春》屮有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的

5、角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：。10、植物种子传播的几种途径：、、11、胡萝卜的根是一种特殊的>12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有：o13、如右图所示，花的构造有:、、、O14、一株完整的开花植物一般都有六个部:、、、*、二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1、下列属于植物种子的是：（）A•蚕豆B•橙子C•波菜D•杏白杨牵牛花爬山3、在下列儿种植物屮我们所吃的食物属于植物的种子的是（）oA.西红柿甘薯D.花生)(B.A.苍耳蒲公英D.马铃薯4、下列植物依靠风力來传播花粉的是（）九油菜花B.桃花C.玉米花D.水稻花5、如右图所示在叶子上套

6、一塑料袋目的是为了研究（）A.阳光对植物生长的影响B.植物体内水分的散失C.叶子怎样制造食物6、下列植物的种子不是借助风来传播的是椰子榆荚7、根的作用包括（）A.固定植物B.吸收营养C.运送营养D.吸收水分8、依靠风力传粉的花叫（）A.虫媒花B.风媒花三、实验对对碰（以下是进行探究种子发芽的条件的实验，请根据实验装置图完成填空并把实验的做法及实验结果对应连接起来）1、某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验:请冋答问题（1）图中1号种子不能萌发的原因是（）。（2）图中3号种子不能萌发的原因是（）。（3）图中5号种子不能萌发的原因是（）。（4）图中2号种子能萌发的原因是

7、（）。C.人工辅助授粉甲环境温度0°CC.（5）以上实验说明种子萌发必须具备的外界条件是：（（6）根据以上实验过程，把下列实验操作与结论连起來。儿天后，能萌发的种子是空气乙装置放在低温处的作用是几天后，不能萌发的种子是比较1号〜6号种子在实验中的现象，说明种子萌发所需的外界条件是2号种子水分1、3、4、5、6号种子与甲装置作对照（或对比）适宜的温度2、我们吃的食物属于植物的哪部分:胡萝卜芹菜马铃薯西红柿叶根茎种子果实香蕉花生苏教版三年级科学第三单元测试题一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。科学关键词：下沉、借