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《素质教育特色校雅行-校本教材--中段篇(三稿)已好》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、古人云：“不学礼，无以言。”讲礼仪是中华民族的传统美德，所以，我校把培养学生儒雅的谈吐，文雅的行为,高雅的情趣渗透于学校的文化建设教育人的工程之中，把它作为学生道德品质和个性品质培养的基础性特色教育，旨在引导发挥学生的主导作用，培养学生健全的人格，高尚的情趣和良好的行为规范，希望同学们讲文明，懂礼仪。让“文雅”的气息洋溢在社会、家庭、学校的每个角落，相信有了我们的的努力，社会一定会更加美好！我们的明天一定会更加灿烂、辉煌!—、学校篇11、校园卫生歌22、安全歌33、防近视歌44、上课歌55、读书歌66、写字歌77、学语文歌98、学数学歌109
2、、兴趣爱好歌1110、校园礼仪歌1211、少先队歌13二傢庭篇1412、尊长歌1513、好儿童歌1614、孝亲歌1715、珍粮歌1816、健康饮食歌19二、社会篇•••・・•・・•・・・•・•••・2117、公德歌2218、遵纪守法歌2319、爱国歌2520、品德修养歌2621、诚信歌2822、价值观歌2923、环保歌30一、学校篇第1课校园卫生歌好孩子，招人爱；管住手，别乱扔;管住脚，别乱踩；管住口，别乱吐。白墙壁，别乱涂。惜花草，爱树木。课桌椅，别乱刻。爱公物，是美德。见废纸,弯腰捡。环境好，要珍惜。齐努力，爱长小。好儿童，顶呱呱!看一看
3、不随手乱扔不攀枝折花爱护公物节约用水第2课安全歌同学们，要牢记，重安全，别大意。过马路，左右瞧，没有车，再过去。一教学楼，地面滑，不追跑,不打闹。教室里，轻轻走，楼道里,漫步行。上下楼，靠右走。讲安全,最重要。读一读1991年6月20日下午3时许，某小学二年级学生万松在上厕所途中，注意到走廊过道的乒乓台上新安放了一只刚油漆过的大橱，大底部与乒乓台面间有一约3厘米的缝隙，同年级学生张迪正用一根三合板条在缝隙中来回抽动玩耍。当万松劝阻张迪不要这样玩耍，并将眼睛贴近乒乓台面看张迪是否还在抽动时，张迪不慎将板条插入万松右眼。虽经医院全力抢救，但还是酿
4、成了万松右眼失明、左眼视力下降的惨剧。议一议你有什么感悟?在校园生活中，你应该注意些什么?第3课防近视歌r小朋友，要记牢，保视力，习惯好。读书时，坐端正。写字时，三个一。-猊力小护士眼保操,自觉做。看久了，要远眺。光线暗，不看好。车子行，看书停。睡床上，书要放。三字歌，记心中。防近视,会成功。亮眼睛,人人夸。开怡检查使用说弗18KBUJmB3U1E^—7防近视你平时是怎么做的？今后又会怎么做呢?预防近视应该做到以下几点：(1)家长要有意识地为孩子创造良好的照明条件。一般要求台灯距桌面1米左右，可用40瓦灯泡，若超过1米，应用60瓦灯泡。(2)
5、看书写字时，眼睛距桌面应保持1尺左右，光线应从左侧或左前方射来，以免阴影挡住了光线。(3)—次学习时间不宜过长，一小时左右就应休息一会，并眺望远方或做眼保健操。(4)看书、写字姿势要端正，不宜躺在床上或在开动的车里进行。(5)看电脑、玩电子游戏机和看电视的时间不宜过长，一小时左右就该暂停。(6)家长要经常向孩子讲清近视眼的危害性,让孩子知道怎样预防近视，使孩子自觉养成良好的用眼习惯。(7)定期检查视力，发现有近视，及时采取矫正措施。(1)鼓励孩子积极参加文体活动，增强体质，积极防止近视。第4课上课歌上课前，备用品，铃声响，静下心。上课时，要专
6、心，会倾听，敢质疑。师提问，先思考，要发言，先举手。发言时，身站直。声音响，口齿清。朗读时，有感情。做作业，独立思。姿势对，字端正。有不懂，举手问。当堂事，当场了。都夸我，成绩好。看一看专心听讲积极发言正确坐姿认真书写读一读上课要做到“一看、二听、三说、四记、五想”，即“眼到、耳到、口到、手到、心到”。/第5课读书歌CO读书时,要坐端。脚放平,背挺直。肩放平,头放正。眼离书,约一尺。爱读书,习惯好。省零钱,买书看。不释卷,受益多O破万卷,笔有神。丿试一试我为自己制定读书计划第6课写字歌写汉字，有诀窍。头不歪，肩要平。身坐直，脚放好。纸和本，正
7、又平。手执笔，笔杆正。手笔尖，有一寸。眼离书，约一尺。身离桌，足一拳。心要静，手要稳。横要平，竖要直。结构好,有笔锋。字美观,心中欢。正确的坐姿和握笔姿势（一）、坐姿头正：书写时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾，眼睛距书本一尺（大约30厘米）左右。身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。臂开：两臂自然张开，左手五指伸开按纸，右手书写。足安：双脚自然平放在地上，两脚之间的距离与肩同宽，脚尖和脚跟同时着地。（二）、握笔姿势K大拇指、食指.中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯
8、曲依次靠在中指下方;2、大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方;3、拇指和食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔;4、笔杆上端斜靠在食指的
