资源描述：
《苏教版四年科学下册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版四年级下册科学导学案目科学科02•41•4题MR骨911时课7fv学习目标价法评方学点教重动运有骼骨道知学点教难教法与学法前备4三课准导学过程和学程过学导导指法学侏内钢饥A,俩测大能;•川是勧矿。貓如隊,了1T，不盼他务系咲手分建不一，曲研习骨的干代娄么仃代果胡担予朴势区一XT-»口疋*儿亠「AK居丿-心耘槪优蔬嗨昨:A佻沐帥扌钢也敷丿賢扌分O7的部铁布成部腿柯即片法指导摸出儿块骨头。比一比，看哪个小组分得清、学牛分组活动：摸骨数骨）提问：身体内部骨骼的结构，但X光却可以。一只手上竟然有27块
2、骨头呢！总结:人体的骨头共有206块，它们共同组成了人体的支大家摸出自己的手上共有几块骨头？（）汇报交流活动情况，对照活动记录里的骨骼图，了解骨骼的分布。概括总结架--一骨骼。课1、人体的支架叫（），它由（）块形状不同的堂骨组成。2、骨骼具有（）、（)、(）的作用。检3,骨骼乂硬乂结实，可以()04、可以保护内脏器官的骨头有（）、（）、测(板1,骨骼书骨骼由206块骨构成设运动骨骼作用支撑可以生长计保护布置预习认识一些关节的类型和运动方式。目科学科2•41•4题课节关2,时谟)z1111zk学习目标
3、,,，123价法评方学点教重学点教难教法与学法合生九主学乃自让堀与爲一ZT实体演作在前备「课准」导学过程和程过学导导指法学学滑块？之呢体方关体动课块06的头么身地些身活宦062体骨什的些这祀以止2这整与能曲哪倒橇可則共知一斗冃7ZD动体站是节内你成地身怎关体么组的的是的答下咲阿范回一些样示考动这一生思运找都学找決旳学请同学来做一个小游戏学生活动汇报：通过作这样的游戏你有什么体会？法此之外关节还具有什么样你能告诉大家关节有什的作用呢？我们來做一个小试么样的重要作用吗？验。当你从高出跳下的时候，你能在书上
4、第5页的图指在落地的一瞬间哪些关节在活中把可以活动的关节用圆圈动？落地后身体是什么样的姿圈出来吗？态？为什么会这样？说明了什阅读课本第6页的资料。导么？总结：概括总结关节的作用？课1、骨头中间的软物质叫（）,它能制造（）。堂2、骨与骨之间相连的地方叫（）。3、指关节可以做（）运动。检4、经常参加体育锻炼对（）有好处。测板2,关节书运动饺链关节关节作用弯曲旋转关节关节类型设缓冲球状关节计肩关节、肘关节、腕关节、指关节髓关节、膝关节、踝关节布置预习了解骨骼运动是肌肉收缩和舒张引发的。目科学科2•41•4题
5、课肉肌3时说)112z(学习目标,,,123价法评方熱观心养培学点教重学点教难教法与学法合生JO主学豺自汨躺验结中实验会示务依演作在前备课准导学过程和学程过学导导指法学:、7/厂D/J:r7API话的西十解诃尼生用跖麻东却了尉刚学利聲东主几矣被拿吗有的拿动井动朋？仅体起活的少身动。里最的体与哪肉人体内有三类肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌。观察人体肌肉挂图了解人体的骨骼肌分为头颈肌、躯干肌、四肢肌。总结：骨骼运动的力量来自肌肉。通过刚刚的学习，你能不能再活动记录上画出任再进行各种运动的时候，肌肉变硬的部分
6、。如果人在静止的状态下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？概括总结课堂检测1、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（）而实现的。2、人不运动吋，负责（）、（）的肌肉仍在继续工作。3、肌肉占身体重量的（）%o4、常吃（）含量高的食物可保持肌肉止常工作。做一个手臂活动的模型，体会一下肌肉是如何工作的。3,肌肉骨骼肌肌肉类型平滑肌心肌。骨骼运动的力量来H肌肉布置预习了解骨骼运动是肌肉收缩和舒张引发的关系。目科学科2•491•4题课肉肌3时说722z(学习目标,,,123价法评方熱观心养培学点教重学点教
7、难教法与学法合生JO主学豺自汨躺验结中实验会示务依演作在前备课准导学过程和程过学导导指法学丿攵的起枕以开郦作所晒内松之答动理才胡的后回活文刚结臂汙考组课过的手料思分读通臂拟材学法指导休息一会儿，然后重复第1步的动作。思考预测：如果你用另一只手重复第1步和第2步的动作，那么会发牛怎样的情况呢？检验一下你的预测。总结：骨骼运动的力量来自肌肉个部分材料用来表示什么部分。学生分组制作。制作手臂关节模型学生展示，评价概括总结。课堂检测1、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（）而实现的。2、人不运动时，负责
8、（）、（）的肌肉仍在继续工作。3^肌肉占身体重量的（）%□4、常吃（）含量高的食物可保持肌肉正常工作。一般说，锻炼Z后，哪个部位的肌肉感到特别疲劳，甚至有些酸疼，哪个部位的肌肉就得到了锻炼。经常跑步可以锻炼哪些部位的肌肉？板书设计肌肉类型3,肌肉平滑肌骨骼肌骨骼运动的力量来自肌肉心肌。布置预习了解那些食物含有丰富的蛋白质和钙.目科学科间时级班2•41•4题课2ZIK穿学习目标健果全强效安以炼的可锻动动动远运运育育同体体不意道解注知了能,,,123价法评方
