江苏省扬州市宝应县高二下学期期中物理试卷含解析

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1、2015-2016学年江苏省扬州市宝应县高二（下）期中物理试卷一.单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1.弹簧振了在做简谐运动时，若某一过程中振了的速率在减小，则此时振了的（）A.速度与位移方向一定相反B.加速度与速度方向可能相同C.位移可能在减小D.冋复力一定在增大2.如图1是一火警报警电路的示意图•英屮R2为用半导体热敏材料制成的传感器，这种半导体热敬材料的电阻随温度的变化图线如图2.值班室的显示器为是屯路中的屯流表，屯源两极之间接一•报警器.当传感器&所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U

2、的变化情况是（）报ELh1*r1R_2yR】图1A・1变大，U变小U变小D・I变大，U变大3.关于振动和波的关系，下列说法中正确的是（）A.如果波源停止振动，在介质屮传播的波动也立即停止B.物体作机械振动，一定产牛机械波C.波的传播速度即波源的振动速度D.波动的频率，与介质性质无关，仅由波源的振动频率决定4.如图所示为一交流电压随时间变化的图象.每个周期内，前三分之一周期电压按正弦规律变化，后三分之二周期电压恒定•根据图屮数据可得，此交流电压的有效值为（）iL'VA.7.5VB.8VC・2^15VD・3莎V1.如图所示，一

3、个做简谐运动的质点，先后以同样大小的速度通过相距10cm的A、B两点，历时0.5s,过B点后再经过t二0.5s质点以方向相反、大小相同的速度再次通过B点，则质点振动的周期是（）ABA.0.5sB.1.0sC.2.0sD.4.0s2.如图所示的电路中，如果交变电流的频率增人，1、2和3灯的亮度变化情况A.1灯变暗，2灯变亮，3灯亮度不变B.1灯变亮，2、3两灯均变暗C.1、2灯均变暗，3灯亮度不变D.1、2两灯均变亮，3灯变暗7.一列简谐横波在x轴上传播，t二0吋刻的波形如图（a）所示，x=2m的质点P的振动图彖如图（b）所

4、示，由此可以判断（）A.该波的传播方向是沿x轴正方向B.该波在2s时间内传播的距离是2mA.在t二5s时质点P的速度最大D.在0到5s时间内质点P通过的路程是25cnn&如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比门尸3：1,-、L2为两只相同的灯泡，R、L、D和C分别为定值电阻、理想线圈、理想二极管和电容器，其中C=10vF.当原线圈两端接如图乙所示的正弦交流电时，下列说法中正确的是（）图甲雷乙A.灯泡-一定比1_2暗B.副线圈两端的电压有效值为12VC.因电容器所在支路处于断路状态，故无电流通过二极管D.二极管D两端反向电

5、压最大值是12迈V9•如图所示，理想变压器的原副线圈的匝数比门2二2：1,原线圈接正弦式交流电，副线圈接电动机，电动机线圈电阻为R,当输入端接通电源后，电流表读数为I,电动机带动一质量为m的重物以速度v匀速上升，若电动机因摩擦造成的能量损失不计，则图中屯压表的读数为（）A.41R+TB.警.4.R0.1-T10.通过一理想变压器，经同一线路输送相同的电功率P,原线圈的电压U保持不变，输电线路的总电阻为R.当副线圈与原线圈的匝数比为k时，线路损耗的电功率为Pi，若将副线圈与原线圈的匝数比提高到nk,线路损耗的电功率为P2,则

6、Pi和于分别为（）二、多项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分.在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）A.PRkU，—B.（等）筑丄c-蛊7D-口・如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，当副线圈上的滑片P处于图示位置时，灯泡L能发光.要使灯泡变亮，可以采取的方法冇（）A.向下滑动PB.增大交流电源的电压C.增大交流电源的频率D.减小电容器C的电容12.传感器是把非电学量转换成电学量的一•种元件.如图所示，乙、丙是两种常见的电容式传感器，现将乙、丙两种传感器分

7、别接到图甲的电路屮进行实验（电流从电流表」I•:接线柱流入时指针向右偏），下列实验现彖中正确的是（内则电流表指针向右偏转则电流表指针向右偏转D.当丙传感器接入电路实验时,若导电溶液深度h变人，则电流表指针向左偏A.当乙传感器接入电路实验吋，若F变大,B.当乙传感器接入电路实验时，若F变小,C.当丙传感器接入电路实验时，若导电溶液深度h变小，则电流表指针向左偏转13.一交流电压的图象如图所示，将该交流电压加在一电阻两端，下列说法正确A.该交流电压的频率为50HzB.流过电阻的电流方向每秒钟改变50次C.并联在该电阻两端的交流

8、电压表的示数为110VD.该交流电压的瞬时表达式为u=110V2sin（lOOnt）（V）12.简谐横波某时刻的波形图线如图所示，由此图可知（）AP’mA.若质点a向下运动，则波是从左向右传播的B.若质点b向上运动，则波是从左向右传播的C.若波从右向左传播，则质点c向下运动D.若波从右向左传播，则质点d