国开（中央电大）汉语言文学专科《古代汉语(1)》近十年期末考试试题及答案汇编

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1、国开（中央电大）汉语言文学专科《古代汉语（1）》近十年期末考试试题及答案汇编说明：1•试卷号:2390；2•适用专业及层次：汉语言文学专科；3.资料收集了中央电大2009年1月至2018年1月期末考试的全部试题及答案。2018年1月试题及答案一、填空题1.我国第一部分析字形、说解字义的字典是东汉_所撰写的—，该书开创了—编字法，此外，该书收录的字头屈于—字形。许慎；《说文解字》；部首；小篆2•通假字和假借字有所区别，通假字是有本字的借用，假借字是没有本字的借用。比如《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“蚤”属于—，“女”汝”在表示指称代词时属于—o通假字；假借字3•新中国成

2、立后，我国对繁体字进行了一系列的简化，我们学习古代汉语，要具备识繁写简的能力，繁体字“植”、“舆”、“後”相对应的简化字分别为—、—、—。礼；与；后4•使动用法和意动用法的主要区别是—，—。使动用法是使宾语怎么样，是客观的结果；意动用法是认为宾语怎么样或把宾语当作什么，是主观的看法。（意思对了即可给分。）5.古代汉语中，根据谓语的性质可以对句子进行分类。以动词或动词性词组作谓语的句子是—，以形容词或形容词性词组作谓语的句了是—，用名词或名词性词组作谓语，表示主语所代表的人或事物是什么或不是什么的句子是—。叙述句；描写句；判断句二.解释下列句中黑体字6.齐国虽褊小,吾何爱一牛！爱

3、：吝惜；喜爱。7.厉王虑，国人谤王。谤：批评；诽谤。8.罢师而去之。去：离开；前往。9•多行不义必自毙，子姑待之。毙：倒下；死亡。10.子路从而后，遇丈人，以杖荷葆。丈人；老人；妻子的父亲。11•于是乘其车，揭其一，过其友。揭：高举；揭发。过：访问；经过。12.秦伯说，与郑人盟。说：咼兴；说话。13.人性有畏其景而恶其迹者。景：影子；景色。14.东至于海，西至于河。河：黄河；河流。（二）说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义述是假借义。15.良马可形容筋骨相也。相：察看；本义。12.吾年七十，欲学，恐已暮矣。暮：年老；引申义。13.天行有常，不为尧存,不为

4、桀亡。亡：消亡；引申义。14.王怒，得卫巫，使监谤者。监：监视；引申义。15.兵刃既接，弃甲曳兵而走。兵：兵器；木义。16.楚国方城以为城,汉水以为池。城：城墙；本义。17.受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。时：天时；引申义。三、说明下列句中的语法问题（-）指出下列句中哪个词具有词类活用的用法，并说明活用作什么词，什么意义。18.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。子：意动用法；把……当作子女。利：名词活用作动词；谋取利益。23•项伯杀人，臣活之。活：使动用法；使活。24.假舟机者，非能水也，而绝江河。水：名词活用作动词；游泳。25.越国以鄙远，君知其难

5、也。鄙：使动用法；使……成为边邑。26•妾Z美我者，畏我也。美：意动用法；认为……漂亮。（-）指出下列句中的前置宾语并说明其类型。27.敢问何谓也？何：疑问代词宾语前置。28.诗日：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎？是：用“之”复指前置宾语。29.我无尔诈，尔无我虞。尔：否定句中代词宾语前置。我：否定句中代词宾语前置。30.率师以来，唯敌是求。敌：用“是”复指前置宾语。31•奚以之九万里而南为？奚：疑问代词宾语前置。四、将下列古文译成现代汉语32•晋平公问于师旷日:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷口：“盲臣安敢戏

6、其君乎？臣闻之，少而好学，如口出Z阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公日：“善哉！”参考译文：⑴晋平公向师旷问到：（2）“我的年龄己经七十了，想学习，恐怕已经晚了。”⑶师旷说：“天晚了，为什么不点亮火把呢？⑷平公说「哪里有作为人臣却嘲弄他的君主的呢？”（5）师旷说「我这个双冃失明的臣子哪敢嘲弄自己的君主啊！（6）我听说过这样的话：年轻时喜好学习，好像太阳刚刚升起发出的光芒；（7）壮年时喜好学习，好像中午的日光；（8）老年时喜欢学习，好像点亮火把时的光亮。（9）点亮火把（行走），与在黑暗中行走相比怎么样啊？”（10）平公说「（说得）好啊！”

7、2017年6月试题及答案一、填空题1.我国第一部分析字形、说解字义的字典是东汉—所撰写的—，该书开创了—编字法，此外，该书是按照—字形系联的。许慎；《说文解字》；部首；小篆2.新中国成立后，我国对繁体字进行了一系列的简化，我们学习古代汉语，要具备识繁写简的能力，繁体字“橙”、“舆”、“後”相对应的简化字分别为—、—、—礼；与；后等介词引进行为主动者,3.古代汉语被动句的结构形式与现代汉语稍有不同，不但可以通过也可以在谓语动词前面加—字表示被动。于；为；见方面。4.古今汉语在词义范围方面的差异