2018新审定人教版一年级一年级上册语文第四—六单元教案

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1、课题1秋天课吋56课型综合课备课时间2018.9.27授课时间教学目标知识目标认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写4个字和横撇1个笔画。能力目标正确朗读课文，注意一的不同读咅。情感目标根据插图了解秋天的特征，认识自然段。教学重点正确朗读课文，背诵课文。教学难点认识首次出现的偏旁，认识自然段。教学过程个人修改意见一、创设情境，导入新课1.导入:大自然是一幅多姿多彩的画卷!在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然屮，去欣赏那迷人的景色。2.播放秋季美丽景色的视频，引导学生欣赏美丽的画面。3.

2、你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗?你又有怎样的感受呢?(相机板书：秋天)4.小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀!这节课我们就一起学习课文一一《秋天》。5.齐读课题。二、初读课文，整体感知1.认识自然段。2.学生尝试找出其他自然段，在笫2自然段、第3自然段前面标出序号。3.(多媒体课件展示)引导学生明确课文一共有3个自然段。4.教师配乐范读课文，同学们认真倾听，注意自己不认识的生字。5•学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。6.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不

3、重复。(1)指名读第1自然段，相机指导生字读音。T：在本课读轻声le,要读得乂轻又短。片：三拼咅节，注意前鼻韵母an的读法。子：在“叶子”一词中读轻声。(2)检查第2自然段的朗读情况，教师相机指导。教学过程个人修改意见三、随文识字，品读课文（一）品读第1自然段。1.天气凉了。2.树叶黄了。3.—片片叶子从树上落下來。4.齐读第1自然段。（二）品读第2自然段。1.自由地读一读课文的第2自然段。2.学习笫2自然段。3.初步感受“一”字的变调。4.指导朗读第2自然段。（三）品读第3自然段。1•指导读好感叹句。这是两个感叹句，我们朗读时语气要强烈

4、些，谁愿意来试一试？2.创设情境，激发朗读兴趣。3.学习生字“秋、了”。秋：（出示生字卡片认读“秋”字。）秋天是禾谷成熟、收获的季节。古代庄稼收割后，人们往往在田间就地焚烧禾草。这种做法一方面可以使土地肥沃，另一方面可以烧杀害虫。所以“秋”字是禾加火组成的。组词：秋天、秋季。T：运用数笔画的方法來识记“了”，也可和“子”对比來识记。强调“了”由两笔组成，注意“了”的笔顺。4.齐读第3自然段。四、引导观察，指导书写1•课件出示本节课要书写的四个字“了、子、人、大”。2学习“了”字的书写。3.运用迁移法学习“子”的书写。板书设计1秋天天气一-

5、凉了树叶黄了大雁---南飞教学反思课题1秋天课吋57课型综合课备课时间2018.9.27授课时间教学目标知识目标认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写4个字和横撇1个笔画。能力目标正确朗读课文，注意一的不同读咅。情感目标根据插图了解秋天的特征，认识自然段。教学重点正确朗读课文，背诵课文。教学难点认识首次出现的偏旁，认识自然段。教学过程个人修改意见一、复习词语1.开火车读词语卡片。秋天天气一片片树叶叶子飞来一会儿一个2.过渡：这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来。同学们，有信心吗？二、指导书写1•学习撇、捺的

6、写法。我们首先来练习两个笔画的书写，教师示范讲解书写要点。撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。2.指导书写“人”。(1)教师示范，讲解要领。强调书写规则：先撇后捺，呈二角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。(2)学生练习。3.运用迁移法学习书写"大”。(1)观察比较“人”与“大”中“人”的区别，引导学生注意这两个字在书写时占格位置的不同。引导学生明确“大”像人的正面，有手有脚。要先写长横，再写“人”。长横在横中线偏上位置，

7、“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不是很大，都从竖屮线上起笔。(2)教师一笔一笔做示范，学生观察。(3)学生练习描红，书写生字，教师强调书写姿势。(4)师生评议，培养学生写字兴趣。教学过程个人修改意见4.小结：我们在书写生字时，要注意观察笔画的位置，要做到一看，二写，三对照，养成良好的写字姿势，通过不断练习来写好汉字。三、词语游戏1.摘果实游戏。2.找部首游戏。四、指导背诵1.指名分段朗读课文，其他同学一边听一边想彖课文中描绘的画面。2.指导背诵第1自然段。3.指导背诵第2自然段。4.齐声背诵第3自然段。5.小结方法：背诵也是要

8、有方法的，抓住关键词语、想彖画面，都是不错的背诵方法。6.出示课文画面，齐声背诵课文。五、拓展延仲1.想一想，说一说，画一画。2.学生在优美的咅乐声中画一画自己眼中的秋天，并写上一句话。六、总