段落和句子的作用

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1、记叙文阅读指导——段落和句子的作用记叙文考点：1． 整体感知，分清要素、线索、顺序。 2． 划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心。 3． 理解重点段落、关键语句的含义及作用。　4． 理解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式的作用。5、欣赏散文、小说等文学作品的形象、语言、表现手法等。经典段落回放：首段：妈妈真的老了，老得让我心酸和惭愧。——《抱妈妈》尾段：妈妈真的老了啊，老得让我心酸和惭愧。妈　妈，你放心好了，我会像你当年抱我一样地抱你，好吗？——《抱妈妈》经典段落回放：首段：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一

2、些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。——《在烈日和暴雨下》首段：第一次在众人面前痛哭失声，是在多年以后，我作为一名实习教师在听别的老师讲课的时候。当时那个老教师讲的是朱自清的《背影》，听着听着，我竟失控地哭出声来，惹得全班四十多个学生都惊愕地看着我。——《眼泪这么近背影那么远》经典段落回放：尾段：花开在哪里？——《没有开花的紫罗兰》尾段：当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。——《两个鸡蛋》那竟是我和娘最后一次见面，她在一个月后的一天夜里，

3、静静地离开了这个世界，这一年，她六十二岁。我常想起最后一次见到娘时的情形，她用最温暖轻柔的一个抚摸，把她的今生定格在我的生命里。我考上师范的时候，回村里迁户口，乡亲们为我集了不少钱，并在小学校里摆了几桌饭，为我送行。席间，老村长对我讲起了娘的过去，这是我第一次看到娘的来路。老村长说，娘原本是邻乡一个村子的村民，丈夫死于煤井中，她拉扯着一个儿子艰难地生活，就像当初养活我一样。她的儿子上了中学后，由于早恋，成绩越来越差，任她怎么管教也无济于事。到得最后，她也就不去管了，可是后来，和儿子谈恋爱的那个女生感情转移，儿子也因此退了学，整日精神恍惚。她本来觉得时间一长就好了，

4、可是终于有一天，这个孩子投进了村南的河里，淹死了。从那以后，她就变得疯疯颠颠，家也不要了，开始了走村串屯乞丐一般的生活。直到到了这个村子，她竟在这里安下身来。——《眼泪这么近背影那么远》插入段：过渡段：“这可得谢谢啦……”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。最后，他告诉女佣，这事得和孩子的妈妈商量之后才能决定。——《父母的心》首段——总领全文；引起下文；设悬，激趣；作铺垫；呼应结尾。尾段——总结全文；点明主旨；交代结局；引人深思，耐人回味。呼应题目和上文。过渡段——承上启下；推动情节发展为下文作铺垫。插入段——补充说明；突出人物性格；抒发强烈的感情。关

5、键句子主要包括：1、点明题旨的句子2、抒情、议论、描写的句子3、总结全文的句子4、引用的句子5、过渡的句子她看到我还有我的女同学，愣了一下，猛地冲过来，高高扬起手，停了一会儿，慢慢地落在我的脸上，轻轻地抚摸了一下，那一刻，我的心底涌起一种巨大的感动。——《眼泪这么近，背影那么远》一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。——《还原善意的本来模样》照亮世间的不是日月，而是人心”。——《还原善意的本来模样》关键句子我坐在她的自行车后座上，吃着红薯，第一次觉得，她的脊背，原来是一片最温暖的向阳的山坡，只是我走了那么久，才从背阴处转过来，看到那一片

6、温情的阳光。——《我在散场后等你》世界因为这大大小小绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒，事实就是如此。——《滴水之恩》妈妈也是孩子，对于成长起来和长大了的儿女，她就是反过来要依偎在儿女怀抱里的孩子，由儿女挡住风雨，由儿女撑开一片晴空和天地。——《抱妈妈》关键句子1、内容：A开篇点题B深化或升华中心C画龙点睛，点明主旨D渲染气氛，烘托心情，推动情节发展2、结构A承上启下过渡B总领下文或总结上文的作用C设伏笔作铺垫3、运用修辞和描写方法?修辞（?描写）+效果+内容+感情技巧比喻：拟人：排比：反问：夸张：设问：反复：对偶：修辞手法及其作用：形象生动；赋于某物以人的性格感情

7、，更生动；句式整齐，增强语势；加强语气，增强语势，强调突出；突出所描绘的事物或情境的特点；先问后答，以引起读者注意和思考；句式整齐，音韵和谐。加强语气，增强语势；强调突出；