陕西省2016届中考化学强化练习题（二）（无答案）

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1、九年级化学强化练习题（二）可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Ｋ：３９　Ｍｎ：５５Ｆｅ：５６一选择题1、下列生活中发生的变化中，属于化学变化的是【】A干冰升华B湿衣服晒干C自来水厂给自来水消毒D活性炭去除冰箱异味2、下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是【】A．二氧化硫浓度B．氮气浓度C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度3．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物   【   】  A．石油天然气   B．五氧化二磷　氢气 C．空气　甲烷D．冰水共存物　生石灰4．以下说法符合质量守恒定律的是：（）A2g氢气和1

2、g氧气反应生成3g水B1g氢气和1g氧气反应生成2g水C3g氢气和9g氧气反应生成12g水D1g氢气和8g氧气反应生成9g水5.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是【】A、区别硬水与软水常用肥皂水B、将自来水加热煮沸，即可以杀死细菌，又可以使硬水软化C、加碘食盐的“碘”是指碘元素D、净化水的方法中单一净化程度最高的是过滤。6.下面是小华在学习化学中总结的规律，其中正确的是【】A．催化剂都能加快化学反应速率 B．含氧元素的化合物都是氧化物C．相对分子质量最小的氧化物是水 D.由同一种元素组成的物质一定是单质7、下列对一些事实的解

3、释不正确的是【】58.已知2A＋3B=C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反应，其生成57gC和1gD，，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为【】A．16B．27C．44D．569.从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是【】A．它们属于同种元素B．它们的核外电子层数相同C．它们的核外电子数相同D．①表示阴离子，②表示原子10.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质。反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表：下列说法正确的是【】A．该反应类型属置换反应B

4、．物质P一定是化合物C．反应生成的N与Q的质量比为7：3D．M肯定为该反应的催化剂11.某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为11∶9，则该物质的化学式可能是【】A．COB．CH3OHC．C2H2D．C2H412下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是【】A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于分解反应D．生成单质与化合物的质量比为7:22二填空题13.按要求用化学符号填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是,其与氧元素形成化合物为。（2）表示出在氧化镁中镁元素的化合价（3）食盐

5、的主要成分是氯化钠，氯化钠的构成粒子是。+10+4-2+1514.从给定化合价的Na、Fe、C、O、H五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质并用其化学式填空：（1）一种单质（2）一种金属氧化物15.天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。⑴天然水污染的来源有（写出一种即可）；常用的净水方法有（写出两种即可）。⑵漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2＋X＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，则X的化学式为。16.下图为五种粒子的结构示意图，请完成以下填空

6、：（1）上图中属于同种元素的是；（填序号下同）化学性质相似的是；（2）上图中属于离子的是；属于金属元素原子的是；（3）若D图表示地壳中含量最多的金属元素的原子结构，则其形成的离子的符号为17某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为21:8，那么该氧化物的化学式为。18右图中甲、乙、丙均为初中化学常见的物质，已知它们均含有地壳中含量最多的元素，它们之间有如图所示的转化关系，丙是单质；甲、乙通常为液体，请按要求填写下列空白：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。三、简答题19.氧气性质比较活泼，能支持燃

7、烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？520、请用化学方程式表示下列反应（1）高锰酸钾分解制取氧气（2）铁在氧气中燃烧，生成一种黑色固体（3）铝能和四氧化三铁在高温条件下反应生成铁和氧化铝21、.上册化学教材已经两次运用了红磷的燃烧进行实验探究，其所用装置如图所示，请按要求回答下列问题：图1图2（1）写出红磷燃烧的化学方程式（2）图1和图2实验探究的目的分别是什么？（3）对两个实验装置的共同要求是什么？（一点即可）（4）图1实验时，测定结果偏小，其可能原因是什么？（一

8、点即可）521.某小组的甲、乙、丙三位同学分别用4g硫在不同质量的氧气中燃烧，实验结果记录如下：(单位：克)(1)m的数值应为多少？(2)以上甲、乙、