数学小升初练习册

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1、目录第一讲特训专题一-数的认识2第二讲特训专题一-数的运算7第三讲特训专题-一式与方程11第四讲特训专题一-正比例和反比例16第五讲特训专题一-应用题（一）20第六讲特训专题一-应用题（二）25第七讲特训专题几何初步29第八讲特训综合训练（一）34第九讲特训综合训练（二）38第十讲特训综合训练（三）46第十一讲特训综合训练（四）50第十二讲特训综合训练（五）55第十三讲特训综合训练（六）61第十四讲特训综合训练（七）66第十五讲特训综合训练（八）72第十六讲模拟考试76第一讲特训专题-一数的认识【整理与反思

2、】我们学过了哪些数？你对这些数以及它们Z间的联系有哪些认识？（1）整数、小数相邻计数单位间的进率都是几？（2）结合实例，说说百分数和分数有什么区别和联系。（3）什么是分数的基本性质？你能用它说明小数的性质吗？分数的基本性质：分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变【基础训练】一、填空：1、根据国家统计局统计，2004年我国总人口为129988万人，读作（）万人，四舍五入到亿位约是（）亿。2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿五千二百万元，这个数写作（）,改写成以“亿元”作单位的数是（）亿元

3、。3、

4、米表示把（）平均分成（）份，取其屮的（）份，也可以表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。4、分数的单位是右的最大真分数是（）,它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。5、3.85=()%=()4-()=―=(6、在下面的□里中填上适当的数字,使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。3680700^368万902600000^10亿7、在直线下面的□里填整数或小数，上面的□里填分数。二、判断题。64641、因为不比匚大，所以”的分数单位比匚的分数单位大……2、寻因为分母中有质因数3,

5、所以它不能化成有限小数……()•()3、49004-400=494-4=12……1()三、选择题。1、一个质数的因数有（）个，一个合数的因数至少有（)个。A.2B.3C.无数2、不改变0.7的值，改写成以千分Z—为单位的数是（)oA.0.007B.7.00C.0.700S1_r1113、水结成冰后体积增加订,那么冰化成水后体积减少（)。A.—c——1244、如果甲数是乙数的斤，下而正确的说法是（）。4111A.乙数是甲数的-B.乙数比甲数多〒C.甲数比乙数少$D.乙数比甲数多2四、解决下列的问题：1、汽车站

6、内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，1小时共发了几辆汽车？其中冇几辆中巴车？2、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长是多少？被剪成几块？【能力提升】一、填空：1、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60,这个三位小数最小是（），最大是（）。2、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八。原來的小数只读一个零，原來这个小数是（）。3、一个自然数除以2、3、4、5结果都余1,这样的数有（）个，最小的是（）o4、一个小数的小数

7、的小数点向左移动了一位，所得的数比原来的数小3.24,原来的小数是（）。5、两个质数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数，又是50以内的偶数。写出符合上面条件的三组数：（）和（），（）和（），（）和（）。6、把自然数a与b分解质因数，得到a=2X5X7Xm,b=3X5Xm,如果a与b的最小公倍数是2730,那么m=()o二、选择题。1、下面四个算式的积中，估计比300大的是()。A.3.57X91B.3.48X80C.2.95X972、李老师为家人买了4件礼物，最使宜的为12元，最贵的为24元，那么这4

8、件礼物总共需用的钱数()A.少于60元B.在60元90元之间C.在70元90元之间D.多于90元三、解决下列的问题：1、已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？2、有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大一岁，四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是多少岁？1523【奥数入门】护詳个分数中,按从小到大的顺序排列，哪个在中间?2、试比较A和B的大小。A7777775n6666661A二B二77777力66666633、在

9、800米的环岛上，每隔50米插一面彩旗，后来又增加了--些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗没动，重新插完后发现，一共冇4根彩旗没动，现在彩旗间隔是多少米？4、有36块正方形的纸片，毎块的面积都是4平方厘米。用这些正方形纸片，可拼成许多不同的氏方形。这些长方形中，周长最长的长方形的周长是厘米。5^假设a*b=(a+b)+(a~b),求13*5和13*(5*4)第二讲特训专题数的运算【整理与反思】计算整数加减法