扩展语句题型设置特点及解题对策

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1、扩展语句题型设置特点及解题对策2007年和2008年的高考，扩展语句题在多份语文试卷中出现，且题型比较新颖。考生要想在这道题上获得高分，必须对考查的题型特点和题型的发展趋势有一个全面的了解。从近几年高考语句扩展题来看，这一题型往往与语言运用的其他考点结合起来，综合出题。一、题型特点纵观语文高考试题，扩展语句题的题型设置主要有以下几种情况。1提供一个具体的背景，要求考生根据这一情景展开想像，进行扩展这类题有写广告词、串台词、以某句话为开头或结尾写一段话等形式，在2008年高考中，这类扩展题既有继承，又有变化。例1（2008年福建卷）明天是我国传统的端午节，学校

2、准备举办“端午节晩会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：主题鲜明，语言生动；80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!下面请欣赏晚会的精彩节目。［参考答案］二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来。他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。此外全国卷I第20题，辽宁卷第20题也属此类型。2提供一个中心句，要求考生根据这一中心句扩展内容2007年重庆卷根据"有时候拥有善良比拥有真理更重要”的意思写一段话。2008年的湖北卷第21题很有创意。例2（2

3、008年湖北卷）下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。采莲子［唐］皇甫松船动湖光瀚滋秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。［场景］湖边。采莲船上。［人物］采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着釆莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘怦然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：［参考答案］镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在

4、他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。3提供一段话，在此基础上根据特定的要求补写2007年浙江卷的给寓言写寓意，2008年浙江卷的第23题，即属于此类。例3（2008年浙江卷）根据下面的情境，补写流水与树根的对话。一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：树根谦和地回答：到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。［参考答案］流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液，你一无是处。树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。4提供

5、一组看似没有联系的词语，要求考生写一段话,将这些词语包含在内例4(2005年重庆卷)根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20-30字之间。要求思想健康，语意连贯。想像雾倾听(1)表现"欢快”：(2)表现“忧愁”:［参考答案］(1)浓雾中我倾听到远处阵阵银铃般的笑声，不由生出无限美妙的想像。(2)我倾听着雾中传来的凄凉的琴声，想像人生种种不幸，顿感忧伤。5图画梳理式扩展要求在理解消化图表或图画的基础上加以改造组合，用语言表达出图表或图画的内容。例5(2008年重庆卷)根据下列要求为漫画《孵蛋图》配上一段文字。要求：

6、(1)能够揭示漫画的寓意；(2)句式整齐，有讽刺意味；(3)20-40字。［参考答案］母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。此外，2008年还有山东卷第18题，北京卷第21题，广东卷第23题也属于此类题型。二、答题常见误区1重点不突出，不能紧紧围绕题干的要求进行扩展，甚至扩展内容偏离中心。扩展语句一般都明确给出话题及其情境，如果扩展之后的语句和规定的语境话题不符，那么很难得到高分。2语言缺乏文采，甚至出现不顺畅的语句。3意蕴不深，境界不高。答案形式上和内容上都符合扩展的要求，但所扩展的内容缺乏意蕴，甚至让人难以理解,仍然得不到理想的分数

7、。三、应试策略鉴于高考语言表达题的基本特点，考生在平时复习备考时需培养四种意识，提高三种能力。1培养四种意识(1)话题意识这里的“话题”，指的是“谈话的中心”。高考语言表达题，有的试题话题明显，有的没有明说，需要我们去体会。譬如上文提及的2007年重庆卷，要求根据“有时候拥有善良比拥有真理更重要”来扩展语句，话题的中心就是“有时候拥有善良比拥有真理更重要”；又如2007年江西卷第21题“以'走进考场'为开头写一段话”，虽未明示话题的中心，但这个中心是存在的，即文字要表达“走进考场”后的所见、所想。答题时强调话题意识，就是强调语言表达的内容，这是语言表达的灵魂

8、。(2)语境意识运用语言总是离不开一定的语境，就考试