江苏地市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题与答案

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1、一、判断题（判别下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“丁”，错误的打“X”，每题1分，共20分1、未成年人在校期间，父母或者其他监护人的监护责任转移到学校。（）2、《教师法》规定评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。（）3、中小学校长应分别具有中学高级、小学高级以上的教师职务。（）4、农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。（）5、我省规定学生在校活动时间，小学每天不超过6小时，中学每天不超过7小时。（）6、2002年，我市在苏北率先消除中小学D、C级危房。（）7、初中学生年辍学率的计算公式为：年辍学率二学年内辍学学生数/学年末在校

2、学生数X100%。（）8、中小学管理体制的核心和基础是学校内部领导体制。（）9、办学特色产生的思想基础是校长独特的教育思想。（）10、《基础教育课程改革纲要》指出：在课程结构方面，小学和初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。（）11、综合实践活动作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习，社区活动与社会实践以及劳动与技术教育。（）12、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的情况下，开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。（）13、学校应当以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。（）14、对学生进行思想品德教育工作，是各级各类学校

3、的主要工作。（）15、只要有合格的教育教学设施设备，就可以举办学校。（）16、学校的升旗仪式应当每天早晨举行一次。（）17、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。（）18、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。（）19、诚信教育是现阶段我国公民道德建设的重点。（）20、我省确定的“两个率先”的发展目标，是指我省要在全国率先全面建成小康社会，同时率先实现现代化。（）二、选择题（下列选题只有一个答案最合题意，请将该答案的序号填在括号内，每题1分,共20分）1、《义务教育法》规定儿童入学年龄为（）oA、6周岁B、7周岁C、8周岁D、视儿童情况

4、而定2、《学校卫生工作条例》规定的学校卫生工作的主要任务是（）o①监测学生健康状况：②对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；③晨检和午检；④加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。A、①②③B、①®④3、中小学教师资格由（A、教师所在学校C、县级以上地方人民政府C、③④D、①②③④）负责认定。B、师范院校D、县级以上地方人民政府教育行政部门4、A、C、5、A、6、A、B、C、D、城。7、A、C、8、A、C、9、A、C、普通高中招生实行“三限”政策，“三限”是指（限分数、限时间、限人数限分数、限钱数、限人数“盐城教育”网站的网址是（）o限学校限地点B、限分数、限钱数、D、限

5、分数、限时间、）oC>ycjy.cnD>ycjy.com三”工程，其主要内容是指（yce・cnB>yce.com市区职业技术教育将实施“三三三”工程，其主要内容是指（）。建占地三千亩的职教城，每年招生三千人以上，培养三十名市级职教学科带头人；组建三所高等职业技术学院，三所五年制职业技术学校，三所中等职业技术学校；每所职业技术学校要占地三百亩，在校学生达三千人以上，有三个骨干专业；组建三所高等职业技术学院，撤销三所规模较小的职业技术学校，建占地三千亩的职教《基础教育课程改革纲要》提出，建立对教师的评价制度要（以校长评价为主B、以同行评价为主以学生评价为主D、以自我评价为主不属于

6、德育管理主要原则的一项是（教育性原则统一性原则教育管理中的主要矛盾是（教与学的矛盾人与人的矛盾B、D、）。B、D、民主性原则整体性原则)o师与生的矛盾人与物的矛盾（）。普通话水平教育科学研究水平10、教师应当不断提高思想政治觉悟和A、教育教学业务水平C、备课水平11、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（A、交给家长教育B、停课教育C、根据情况考虑开除D、耐心教育、帮助，不得歧视12、普通中小学应当保证学生每天（）体育活动时间。A、半小时B、一小时C、两小时D、三小时13、“兵家的孩子早识刀枪”，这是（）对人的影响。A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性14、学校体肓工

7、作应当面向（）,积极推行国家体育锻炼标准。B、D、)oA、身体强壮的学生B、有体育特长的学生C、全体学生D、准备参赛的学生15、适龄儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免于入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提岀申请，经（）批准。A、当地人民政府B、户口所在地学校C、当地政府领导人D、户口所在地学校校长16、（）,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A、坚持四项基本原则B、密切联系群众C、始终做到“三个代表”D、坚持四项基本原则和坚持改革开放17、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作