广东工程职业技术学院章程(已核准,公开)

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1、广东工程职业技术学院章程序言广东工程职业技术学院是一所以工科专业为主,文、经、管、艺术专业协调发展的公办高等职业学校。学校起源于1958年建校的广东省业余科技大学,后历经广东省业余大学、广东省业余科技大学、广东省成人科技大学等办学时期,2005年经广东省教育厅批准转制为高等职业学校,更为现名。2013年经广东省人民政府批准,学校成建制划转广东省教育厅管理。2013年学校被确立为广东省示范性建设高职院校。学校立足于工科专业优势,着力打造广东省高职教育教学改革和国际化办学的示范基地,力争将学校建成教产深度融合、工科优势突出,人民满意、特色鲜明、在国内乃至国际有影响力的高职院校。第一章总则第一条

2、为了保障学校依法自主办学,规范学校办学行为,保障举办者和学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律、法规,制定本章程。第二条学校是广东省人民政府举办的全日制普通高等学校。学校由广东省人民政府主管,业务主管部门是广东省教育厅。第三条学校的中文名称是广东工程职业技术学院。学校英文名称是GUANGDONGENGINEERINGPOLYTECHNIC学校英文名称缩略名为:GEP学校注册地址:广州市天河区渔兴路18号。学校经教育行政主管部门批准,根据发展需要可以调整校区和校址。第四条学校是非营利性事业组织,具有独立的法人资格,独

3、立承担法律责任。校长是学校的法定代表人。学校依法享有下列自主权:(一)自主制定学校规划并组织实施;(二)根据社会需求、自身办学条件和国家核定的办学规模,制订招生方案,调节专业招生比例,确定选拔学生的条件、标准、办法和程序;(三)根据发展需要和自身特点,设置和调整专业;(四)自主制定人才培养方案、教学计划,开展课程建设、教材建设和教学设施建设,组织教学活动;(五)开展应用技术研究、技术开发和社会服务,开展国际及港澳台科技文化教育交流与合作;任教职工,开展考核评价,确定收入分配;(六)确定教学.科研、管理等内部组织机构设置,(七)管理和使用学校资产及经费;(A)依法可以自主决定的其他重大事项。

4、第五条学校的使命是进行人才培养、开展应用技术研究、提供社会服务及文化传承创新,致力打造高等职业教育百年品牌。第六条学校坚持党委领导、校长负责、专家治教、民主管理,实行中国共产党广东工程职业技术学院委员会(简称学校党委)领导下的校长负责制。第七条学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,把握职业教育特征,培养面向生产、管理、服务一线需要的高素质技术技能型专门人才。第八条学校坚持“以高素质为灵魂,以高技能为核心,高质量就业为导向,政校行企全方位融合,全面服务经济社会发展”(“三高两全”)的办学理念,实行“教产对接、工学结合、社会参与、合作发展”的办学方

5、针,坚持“依法治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的发展策略,不断探索充满活力、富有特色的高等职业教育的新机制,更好地为区域和国家经济社会发展服务。学校专业设置以土建类、制造类、电子信息类专业为重点,交通运输类、材料与能源类、艺术设计与传媒类、财经类和文化教育类专业协调发展,并根据经济社会发展需要和自身办学条件,遵照国家有关政策规定,积极发展相关专业,灵活调整专业结构,保持适度的办学规模。第九条学校实行校、二级学院(部)两级管理体制。学校逐步扩大二级学院(部)自主管理的领域和范围,充分发挥二级学院(部)办学的主体作用。第十条校训:工于建构成于创造。第十一条校徽:徽志为圆形,由凤凰图案、T9

6、58字样、三段等分圆弧组成的圆形和学校中英文名称构成。凤凰图案和T958"字样位于三段等分弧组成的圆内「1958”代表学校建校时间,凤凰意寓学校主校区位于凤凰山下,同时也有凤凰涅磐、乘势腾飞之意;圆形外面的上方是学校中文校名,下方是学校英文名“GUANGDONGENGINEERINGPOLYTECHNICS图示:第十二条校庆日:每年的5月18日。第二章管理体制与组织机构第一节学校党委第十三条学校党委是学校的领导核心,按照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及其他有关规定,统一领导学校工作,支持校长独立负责地行使职权,保证学校以人才培养为中心的各项任务的完成。学校党

7、委委员由学校党员代表大会选举产生,每届任期五年。学校党委会对党员代表大会负责并报告工作。学校党委实行民主集中制,发扬党内民主,实行民主、科学决策;按照“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的要求,坚持重大问题集体讨论决定;实行集体领导与个人分工负责相结合的制度。第十四条学校党委履行下列职责:(一)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,依靠全校师生员工推动学校

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