改版人教版九年级数学第22章二次函数全章导学案

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1、22.1二次函数及其图像22.1.1二次函数【学习目标】3.确定实际问题中二次函数的关系式。1.了解二次函数的有关概念.2•会确定二次函数关系式中各项的系数。【学习过程】一、知识链接:y都有唯一的值与它对应,那么就说_=的,它是§数;形如1•若在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y是x的,x叫做o2.形如y=(k£)的函数是一次函数,当—(H的函数是反比例函数。k0)二、自主学习:1.用16m长的篱笆围成长方形圈养小兔,圈的面积y(mj与长方形的长x(m)之间的函数关系式为。2・n支球队参加比

2、赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式3•用一根长为40cm的铁丝围成一个半径为r的扇形,求扇形的面积S与它的半径r之间的函数关系式是。4.观察上述函数函数关系有哪些共同之处?5•归纳:一般地,形如,(a,b,c是常数,且a)的函数为二次函数。其中x是自变量,a是—三、合作交流:(1)二次项系数a为什么不等于0?答:(2)—次项系数b和常数项c可以为0吗?答:四、跟踪练习1.观察:①2y6x=—+2;②y3x5;③y=200x2+400x+200;④yX32x;⑤=(+yx1这六个式

3、子中二次函数有O(只填序号)2.y(m1)x3x1是二次函数,则m的值为3•若物体运动的路段2s(米)与时间t(秒)之间的关系为s5t2t,则当t=4秒时,该物体所经过吧讐为+4•二次函数2y~x+3bx•当x=2时,y=3,则这个二次函数解析式5•为了改善小区环境,矩形绿化带设绿化带的写出自变量某小区决定要在一块一边靠墙(墙长绿化带一边靠墙,另三边用总长为2BC边长为xm,绿化带的面积为ymx的取值范围.ABCD,25m)的空地上修建一个40m的栅栏围住(如图)•若求y与x之间的函数关系式,并22.1.2-次函

4、数_2y=ax的图象【学习目标】1.知道二次函数的图象是一条抛物线;一2的图象;2.会画二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.(重点)3.掌握二次函数y=ax【学法指导】数形结合是学习函数图象的精髓所在,一定要善于从图象上学习认识函数【学习过程】一、知识链接:②抛物线2X是轴对称图形,对称轴是画一个函数图象的一般过:②2•—次函数图象的形状是二、自主学习归纳:•①由图象可知二次函数2yx的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做线;③yX的图象开口④与

5、的交点叫做抛物线的顶点。抛物线2yx的顶点坐标是它是抛物线的最点(填“高"或“低"),即当x=0时,y有最值等于0.⑤在对称轴的左侧,图象从左往右呈趋势,在对称轴的右侧,图象从左往右呈趋势;即X<0时,y随x的增大而,天>0时,y随x的增大而(二)归纳:抛物线y12X222x的图象的形状都是顶点都是;顶点都是抛物线的最点(填“高”或"低")・122归纳:抛物线2yx,y2x的的图象的形状都是yX,2称轴都是厂二次项系数a0;开口W称轴都是;二次项系数a0;开口都;顶点都是:顶点都是抛物线的最点(填“高”或低一、街

6、)・二交流:归纳:;尬物线yax?的性质图象(草图)对称轴顶点开口方向有最高或最低点最值a>0y有最值,是a0吋,在对称轴的左侧,即x0时,y随x的增大而0时y随x的增大而。1.在前面图(4)中,关于X轴对称的抛物线有对,它们分别是哪些?答:O由此可知和抛物线_2yax关于x轴对称的抛物线是4•当a>0时,a越大,抛物线的开口越;当a<0时,a越大,抛物线的开口越因此,a越大,抛物线的开口越四、课堂训练_32的图象顶点是1.函数y一x7时,有最—值是2.

7、函数y3.二次函数2m3x的图象开口向下,则m,对称轴是,开口向—,当x=最—值是4.5.6.2y=mxm2有最高点,贝ym=.y=(k=F1)x2的图象如图所示,则k的取值范围为若一次函数yax的图象过苴(仁-2),jja的值是-二次函数二次函数27・如图,抛物线①ygx②y2222x③y5x④y7x——;(只填序号)其中关于轴对称的两条抛物线是18•点A(2,b)是拋物线y2上的一点,=物;过点A作X轴的平行线交抛线另一点B的坐标是9•如图,A、B分别为y2ax=上两■点,且线段AB丄y轴于点(0,6),若A

8、B=6,则该抛物线的表达式为10.当m二时,抛物线y(m2mm1)x开口向下."•二次函数2yax与直线y2x3交于点P(1,b).b的值;(2)写出二次函数的关系式,并指出x取何值时,该函数的y随x的增大而减小.22.1.3二次函数yax(h张的图象【学习目标】1.知道二次函数握二次函数yax=2+t=2yaxkJyax的联系.2的性质,并会应用2•掌=k*【学法指导】

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