担着沉甸甸的责任直到蜡炬成灰

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1、担着沉甸甸的责任直到蜡炬成灰长兴金陵高级中学林飞老师最幸福的时候是哪个时刻？工作完成迎来寒暑假，学生的感谢,抑或教师节？老师最幸福的时刻是桃李飘香的季节。走上三尺讲台许多年，曾经为成为一名教师而激动，蓦然回首不再有幸福的感觉。是什么磨灭了为人师的激情？生活的磨损，时间的洗涤还是自身的漠视？记得一位台湾的大学教授对学生言到：学习不仅仅是兴趣，也是一份责任。那么对教师——选择了教师，就是选择了奉献和责任。2011年2月，县教育系统为贯彻落实县委十二届九次全会精神，结合自身实际，，提出适合教育系统的“比奉献比质量比规范讲责任”的竞赛年活动，在全体教师中开展“比奉献

2、大小、比质量提升、比规范落实，讲责任担当”活动，旨在积极营造你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围，促进发展优质教育。通过深入推进这一活动,唤醒为人师的激情，但是总是平淡的生活也在不断磨损激情，目光越过书本看向学生及背后几代人的期盼，这是一份沉甸甸的责任啊。承担责任，把激情转化为持久的信念作为育人者，需要“德高为师、身正为范”;作为解惑者，需要"给孩子一滴水，老师得有一桶水”。奉献，一个很美也很难“写好”的词。教师的职业是一个选择奉献的职业，曾几何时，在现实的冲刷下,守的阵地慢慢缩减，对备课、上课、与学生的交流甚至成绩不再热情。回顾自己的身边，却仍有着许多坚守的老师，

3、有为了学生放弃怀着的孩子的，有为了学生与自己的孩子几个月见不着面的，有为了学生顾不上自己的孩子成绩下降的，有为了学生小病不下讲台的，有为了学生睡眠永远不足的……O我敢与他们比奉献么？退缩？哦，不行！就以三寸粉笔写人生，就以三尺讲台铸辉煌，实现真正的人生价值，品味桃李的甘甜。常常不理解高级教师对待任何问题甚至是细小问题的认真，不理解快退休教师备课的勤勤恳恳，不理解成为名师的老师对待教育教学的冲劲。其实不是不理解，而是不愿去学、去做。做些什么来坚持那最初的选择，使平淡的生活绽放光彩。比一比教书育人的质量，比一比学习的自觉性，比一比学习态度的端正度，比一比教学方法

4、的先进性，比一比教学效果的显著性，比一比教研科研成果的质量性，比一比敬业，比一比工作效率“位卑未敢忘忧职”，选择了教师，就选择了自己的人生事业，创造桃李飘香的幸福。教育家陶行知先生曾说:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。从上学到毕业,受过许多老师的教育，却一直记得我的大学教授曾经说过的一段话:如果一个老师能有一句话被一个学生记住一辈子，他（她）成功了。或许，老师的一句无心之语，可能改变一个人的一生。以师德规范自己，在改变自己的同时，可能会不经意的影响学生。放下教鞭，抛开冷眼和讥笑，微笑面对，不经意间学生也在对我微笑。抛开空洞的道理，

5、以努力奋斗，不经意间有学生改变了学习的态度。“爱岗敬业、关爱孩子、教书育人、为人师表、终身学习”将是我这名普通教师规范自己的师德标准。我的师傅，已过知天命，带着一群个性鲜明的美术生。每天到校时，学生大都没有起床，学校离家十公里；师傅高血压，曾经昏倒两次；师傅早已是功成名就……O有人劝过师傅别太拼命，师傅笑笑道“习惯了：一声习惯，浸染深深的责任感。这样的教师有许多，就在身边，他们背朝黑板、面向学生，默默耕耘，不觉得这是在奉献，而是认为这是我应该承担的责任。只有责任感，才能使人耐住寂寞、枯燥、琐碎等等，为学生默默燃烧。扪心自问，我是否具备了强烈的责任心？到了收获

6、的季节，桃李的芳香会告诉我。比，比奉献、比质量、比规范；讲，将责任。作为教师的我，要敢比、敢讲，、努力比、努力讲、科学比、科学讲，那么，我相信飘来的是桃李的芳香，收获的是芳香的桃李，品尝的是甘甜的桃李。