戴丽琴个人分析报告

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1、国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：成长，没有终点姓名：戴丽琴身份证号：362502198109082063所在省市：江西省南昌市所在单位：江西中医学院人文学院成长，没有终点江西中医学院戴丽琴摘要：本文从个人成长经历、社会环境，生活事件等方面对自我的成长过程进行了回顾分析，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因，深层次地审视并分析了自我的人格特征，对自己的职业成长进行了剖析，从而揭示了自我想成为心理咨询师的愿望，并对自己从事心理咨询师职业的

2、原因，条件及不足进行了分析。一、自我成长分析个人分析报告是一次重新审视自己的机会，人的一生经历着不断的变化，我们既不同于昨天的自己，更与童年、青少年时期的自己有很大的差别，很多时候突然好像看见一个不曾发现的自己。一个人总是自以为最了解自己，但其实一个人进行自我分析和评价的时候会带有自我价值保护的倾向，往往不能完全客观，有效的自我分析有利于更好的自我认识。自我剖析不完全是一件快乐的事情，毕竟成长中有欢乐也有困惑和烦恼，但是这些对于成长中的个体來说是具有深远意义的。每个人生命轨迹的起点和终点都是一样，而

3、每个人生命中间的过程轨迹又都是不同的。每一个婴儿都继承了人类的基本属性，都具备了各种发展的潜力，拥有了成长的无限可能性，至于最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由他成长的经历，社会环境，生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己以前的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。我出生在一个普通工人家庭，父母勤劳善良。在我出生两年后，我弟弟也出生了。我就在这样一个四口家庭中，渐渐地成熟长大。我的母亲，rtr于她的报复未得到实现，相比对我的弟弟，她对我的期望要更高，她是想通过我來完成她女强人的

4、梦想。在生活上，她无微不至的照料子女，甚至到了过份的程度，这样造成了我不够独立的性格。记得上幼儿园和小学的时候，我总是无法完全投入学校的生活当中去，而是总惦记着回家，总想让母亲一直陪伴着我。在学校里胆小、怯懦，自卑。老师总是对我母亲说，以后当我出嫁的吋候，我妈妈也要陪着我一起嫁过去。如今，我已经是一名有大学老师，在教学岗位上，我口信，独立,受到学生的欢迎。每每想到小学老师说的那番话，我总会感概，生命的不可思议，在一个人生命的长河中总有起起伏伏，谁都无法用某一个阶段的状态来预测整个一生的历程。母亲对我

5、学业的耍求特别高，但是，市于她性情不稳定、且教育方式以批评的方式为主，童年吋期的学习过程对我來说是一段痛苦的回忆。记得刚上小学，每天晚上睡觉前，母亲总要我听写汉字。我不会写，妈妈就说我很笨，并且写错一个字就要打一下手掌。当时的我对这种方式感到极奇地恐惧，觉得学习这么可怕，要被打骂，却又不敢表达我的不满。最关键的是，我被母亲投射性认同了，我以为自己真的很笨，永远也比不上别人。但是，当我得到一个好的考试成绩的时候，母亲就会特别地开心,给我一些奖赏，对我的态度也是极奇地温柔，这种温柔让我也觉得害怕，因为我

6、不知道什么时候，她乂开始不满意我的表现，开始挑剔了。母亲这种极端的，不够稳定的态度，给我产生了深远的影响。从小，我的学习成绩就是起伏不定，时好时坏，成绩下滑就会拼命努力赶上去，成绩转好后，又维持不了多久，我最理想的状态就是让成绩稳定在中间位置，不要太好，也不要太差。其它方面，我也显现了同样的行为模式。在与人和交的时候，尤其是在处理一些比较亲近的关系的时候，我发现自已会纠结于这段关系的距离。如果感觉与对方太远，我会努力地靠近一些，但是，当对方表现得想要与我靠近的时候，我又会恐惧。正如维持学习成绩一样，

7、我希望一段亲密关系是不远不近的，这种距离才是最安全的距离，既不会被抛弃，也不会被吞噬。当我渡过了那段低沉童年时期后，生活的航线也开始有了转变，我开始迎接一个个小小的挑战，自信心也渐渐地积累起来。我发现了自己的一些优点，并得到了他人的认可，慢慢地，那个默默无闻的小姑娘敢于在大众广庭下展示自己了。在初屮的时候，我的作文水平在班级中很突出，用文字表达真实的感受对我来说是一种享受，这也要归因于敏感但感性的性格。在那个时候，我已经意识到，情绪对一个人的重要性，当我被负面情绪困扰的时候，我知道，与物质条件相比,

8、内心的平静愉悦是我更想拥有的珍贵的东西。当我顺利迈进高中，我性格中需要被关注的特点显现出来。我发现口己的歌唱水平竟然很好，我还发现我的演讲能力也不错。我热衷参加各种活动，成为班上活跃人物，我喜欢那种受关注的感觉。高中时代对我来说是生命的一个小小的绽放，那个时候，我自信满满，如鱼得水。不过，那时候的自信是极奇脆弱的，当环境顺利的时候，它便能够显现，可是，当外部环境开始改变，我那来自心底的深深的自卑乂会占剧我大部分的生活。在顺利通过高考，在选择专业的时候，我没有任何主见，