2017年黑龙江省大庆实验中学高考物理四模试卷(解析版)

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1、2017年黑龙江省大庆实验中学高考物理四模试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第1〜5题只有一项符合题目要求，第6〜8题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1•如图所示，磁感应强度大小为B的匀强磁场方向斜向右上方，与水平方向所夹的锐角为45。・将一个晋金属圆环ab置于磁场中，圆环的圆心为0,半径为r,两条半径oa和Ob相互垂直，且oa沿水平方向.当圆环中通以电流I时，圆环受到的安培力大小为（）A.V2BIrB・yTTBIrC.BlrD.2Blr2.火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥

2、工程之后又一个重大太空探索项目，2018年左右我国将进行第一次火星探测.已知地球公转周期为T,到太阳的距离为Ri，运行速率为"，火星到太阳的距离为R2,运行速率为V2,太阳质量为M,引力常量为G.—个质量为m的探测器被发射到一围绕太阳的椭圆轨道上，以地球轨道上的A点为近日点，以火星轨道上的B点为远日点，如图所示•不计火星、地球对探测器的影响，则（）A.探测器在A点的加速度大于』B.探测器在B点的加速度大小为椅C.探测器在B点的动能为壬mv；D.探测器沿椭圆轨道从A到B的飞行时间为寺（鸟晋）7T3・如图所示，细绳一端固定在天花板上的0点，另一端穿过一张CD

3、光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球,橡胶球静止时，竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿.现将CD光盘按在桌面上，并沿桌面边缘以速度v匀速移动，移动过程中，CD光盘中央小孔始终紧挨桌而边线，当悬线与竖直方向的夹角为8时，小球上升的速度大小为（）A.vsinQB.vcos0C.vtanQD・vcotQ4.如图所示，质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F,此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力的大小和小球A的加速度大小分别为（）A，■E+gB・1瓷+g5・在（3衰变中常伴有一种称为"中微子〃的粒子

4、放出.中微子的性质十分特别,因此在实验中很难探测.1953年，莱尼斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中；H的核反应，间接地证实了中微子的存在.中微子与水中的JH发生核反应，产生中子（Jn）和正电子（¥仔），即中微子+Jn+可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是（）A.0和0B・0和1C.1和0D.1和16.在如图甲所示的屯路屮，Li、1_2和L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A.则此A.-的电压为1_2电压的2倍B.Li消耗的电功率为0.75WC.1_2的

5、电阻为12QD.5、1_2消耗的电功率的比值大于4：17.如图所示，空间分布着竖直向上的匀强电场E,现在电场区域内某点0处放置一负点电荷Q,并在以0点为球心的球面上选取a、b、c、d四点，其中ac连线为球的水平大圆直径，bd连线与电场方向平行.不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A.b、d两点的电场强度大小相等，电势相等B.a、c两点的电场强度大小相等，电势相等C.若从a点抛出一带正电小球，小球可能沿a、c所在圆周作匀速圆周运动D.若从a点抛出一带负电小球，小球可能沿b、d所在圆周作匀速圆周运动&如图所示，相距为L的两条足够长的平行金属导轨，与水平面的

6、夹角9,导轨上固定有质量为m,电阻为R的两根相同的导体棒，导体棒MN上方轨道粗糙下方光滑，整个空间存在垂直于导轨平而的匀强磁场，磁感应强度为B.将两根导体棒同时释放后，观察到导体棒MN下滑而EF保持静止，当MN下滑速度最大时，EF与轨道间的摩擦力刚好到达最大静摩擦力，下列叙述正确的是（）A.导体棒MN的最大速度为加BLA.导体棒EF与轨道Z间的最大静摩擦力为mgsinOB.导体棒MN受到的最大安培力为mgsin022^・2AC.导体棒MN所受重力的最大功率为卬呂丫苧-BL-三、非选择题：包括必考题和选考题两部分.第9题〜第12题为必考题，每个试题考生都必

7、须作答.第13题〜第16题为选考题，考生根据要求作答.（一）必考题9.某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F°・再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数Fi・释放小车，记录小车运动吋传感器的示数F2・（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度a二m/s2.（保留两位有效数字）（2）同一次实验中，F

8、iF2（选填"<〃、"二〃或“>〃）・（3）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获