营运能力分析27566

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1、ZHEJIANGSHURENUNIVERSITY《财务分析理论与实务》课程基础实训报告任务五实训扌艮告班级：财务管理081班小组成员姓名：王如冰（组长）指标分析、PPT制作及整合、工作页的完工戴佳斌相关数据的收集及整理、Word的完工贺萍萍指标计算及分析、PPT制作、PPT演讲指导老师姓名：吴婵君老师日期：2011年10月3日星期一任务5股份有限公司营运能力分析表5-1课程名称财务分析理论与实任务股份有限公司营运能力分析任务5学6学时务名称编号时（课上3学时）学生完成任务的目的1•读懂工作任务书，明确任务要求。2.能够倾听老师讲解的公司营运能力分析体系，熟练掌握营

2、运能力分析的指标及其计算。3.能够倾听老师对指标及其计算的结果进行的分析。4.能够完成咨询、计划、决策、实施、检查和评价的整个过程。5.能够指出公司报表信息中体现的营运能力指标及存在的问题，并提出改进建议。6.完成工作页的制作。7•通过团队完成工作任务的形式，加强沟通交流能力、决策能力、组织管理能力等方面的培养与锻炼。重点培养的能力进一步培养资料查询、编辑、分析、写作、沟通能力相关知识点1•流动资产营运能力分析（1）应收账款周转指标及分析（2）存货周转指标及分析2.非流动资产营运能力分析（1）固定资产周转指标及分析（2）非流动资产周转指标及分析3.总资产利用利用效

3、果分析总资产周转指标及分析案例分析针对小组选定的上市公司，利用近三年年报资产负债表、利润表、现金流量表及其他财务信息进行营运能力分析教学设备投影设备、学生能上网的电脑教学地点1.多媒体教室理论授课2.机房教室进行上网查询完成任务的步骤与要求1•组长召集团队会，带领团队成员详细阅读任务书，布置工作任务，完成工作分工。明确完成任务的目的，对知识点的理解，工作的程序，要实现的结果。2.实现咨询、计划、决策、实施、检查和评价的整个过程。组长负责本团队所有活动的组织、安排、协调、监督工作，最后上交小组完成的工作页。具体的步骤：（1）上网查询老凤祥股份有限公司简介。（2）资料

4、查询负责人带领团队成员查询"股份有限公司三年的资产负债表和利润表等，收集网络资料、报刊资料、图书馆资料、企业内部资料等信息，再集中汇总。（3）在组长带领下制定任务计划。（4）小组确定如何完善资料，分析资料，制作工作页的方法和分工，接受检查和上交工作页等等一整套程序。（5）资料编辑负责人带领团队成员将查询汇总的资料进行编辑、整理。（6）指标计算负责人带领团队成员将编辑、整理好的资料数据进行指标计算，包括柑股份有限公司的流动资产营运能力指标和非流动资产营运能力指标。（7）撰写分析报告负责人带领团队成员对指标计算结果进行分析，并写出**股份有限公司资产营运能力分析报告。

5、（8）组长负责检查和协调。（9）全组组员共同完成工作页，组长审核、总结并上交给教师。3•组长召开总结会，进行评价。具体的步骤：（1）总结本次任务的完成情况（2）组员自由发言，总结自己的工作情况及与其他组员的配合情况，对自己工作的满意度进行评价（3）组长小结，对团队成员工作的满意程度的分析，并对本次任务中存在的问题提出改进措施任务成果要求及评价标准建议1•这个任务要完成的工作(1)用6课时以小组的形式组成一个团队3-5人(2)做出工作计划(3)确定查找营运能力分析指标及相关财务资料的方法和手段(4)制作工作页(5)相关材料归档(6)评价任务完成情况2.成果要求目录页

6、，工作成果装订目录(1)封面(2)任务书(3)工作页：工作页2(4)PPT、WORD文档(5)评价页3.评价标准建议评价页2.学生展示评分、评价与建议表评价页3.任务评价表注意事项1•安排工作时注意(1)对于有更换角色要求的成员，应该鼓励，但是该环节的工作可能不是他的最强项，组长有责任进行引导，协助他做好本职工作，负责好分任务的工作。(2)处理“搭车”现象，最重要的是分工明确，每位成员带着任务工作，工作的进程和质量要有保障，要对组长负责，对小组负责。(3)对于能力较差的成员，可以分配做辅助性的工作，相对较简单的工作，但是仍然要有任务指标，要接受组长的检查和监督。2

7、.查询资料时注意信息源尽量广泛，包括书籍、期刊、网络、寻访、咨询等，要突出本组的立场和视角，资料要有新意，必要时查阅本公司的中期报告、年度报告等。3•指标计算时注意主要指标和辅助指标结合。4•财务分析时注意数据分析形式可以采用文字、数表、图形(最常用的是折线图、柱状图、饼状图，也可以是网状图等)。财务分析报告中可以包括比较分析、趋势分析、结构分析等。重点考虑本公司的趋势分析和在行业中的地位变化分析。5.评价时注意评价方式有多种，学生可以选择适合的评价方式评价。老师在讲完某个任务后，做出自我评价。6•“工作页”、“评价页”根据具体需要调整，自行印刷。工作页2•分析指

8、标撰写财务