英语学习过程探讨

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1、没有几个人在逛论坛，搜求英语的学习方法时，愿意只是看到泛泛地所谓“多听、多说、多读、多写”。或者说，有几个人会在看到“多听、多说、多读、多写”后会心满意足，以为收获颇丰，可以满载而归了？我相信，多数人更愿意看到的是关于英语学习的更细腻的技术手段，而不单单是粗糙的大纲式的东西。英语学习，正像其他的任何学问的学习一样，始须有一个好的启蒙(enlightenment),以提起学习兴趣，后才会有坚持的问题，所谓因兴趣而坚持。若只是看到别人学，就感觉我也要学。如此，从一开始便是硬着头皮地坚持，所谓因坚持而坚持，其艰苦程度可想而知，

2、最终放弃也是不足为怪！各位以为如何？我认为，学习，贵在细腻。知识上的细腻，其重要性不必多说。学习的方法，也称技术手段，也须细腻。方法不是可以统而笼之的东西。一个在研习英文上颇有收获的人，想必会有诸多可以引以为豪的细节可供后来者作为借镜。不必一定适合，但求获得启发，寻得自己的细节。声明：本人参加工作已有四年，至今能拿得出的证明自己英文水平的唯一证书是CET-4成绩单。水平有限，但有潜学英文之心，近多半年来亦有可付之实际的，有计划的学习行动。论坛什么的，对于以前的我是神马，又如浮云。如今却毅然'百度”贴吧，只为寻得几个同路人

3、，相互讨论，共求进步。并非一定求得如何在英文学习上少走“弯路”才可，只要能寻得更多的路便是极大的收获。因为你所谓的“弯路”对我不一定是“弯路”，反之亦然。你说呢？最后，还是希望更多的人参加到讨论中来，你的一言，我的一语对第三个人而言极可能如醍灌顶!说说英语学习的目的相信多数人学习英语是受了某些人很溜的口语的影响。口语的重要性是不言而喻的。但是，我认为口语的学习不能停留在浅表的层面。我不会为了能跟一个老外“Hello”几句之类的而去学习口语，学习英语。这些东西只能表现出自己的崇、媚心理，不能不比人想到民国初一些只会一味“H

4、ello”，“也是”的“外交官”们。如此，老外会在表面应付你几句，而心里实是极为看不起。而自己述会屁颠屁颠，美得不得了，作贱自己，何苦？英语，作为一种认知新世界的工具，需要我们很“费思量”地去学习。我们要做的是去掌握了通往新世界的工具，充实自己、完善自己。虽不必去做清末“叶名琛”似的人（本人十分敬佩他在中国与西方国家地位极不平等吋对洋人的态度！他比起上面提到的那些一味崇洋的所谓“外交官”來，倒十分值得我们钦佩，即使在今天看來也是如此！），但起码可以挺起我们用知识武装自己的腰，不卑不亢地、从容地行走于世界的任何地方。关于学

5、习材料的选择如何选择学习材料，最常见的思路是选择适合自己的，难度适中的材料，以期循序渐进地进步。这样，问题就出来了。因为“适合自己的”不一定是“难度适度的”，“难度适中的”也不一定是“适合自己的”。怎么理解这两句话呢？我所谓的“适合自己”更倾向于从兴趣方面来解释。适合自己的，应该是能让你每天都能沉下心去认真阅读的。我极不同意盲目去选择什么什么系列的教程。因为一提起教程，我就想到上大学时，被我束之高阁的英语教程了。大学时的学习，已不像高中时代那样诚然没有兴趣也会因高考这根指挥棒，因每月或每几个月一次的考试激励着去学习标准教

6、程。在大学的学习情况是，展望很远的未来，几乎没有什么靠得住的压力可以让你去学习那些枯燥的教程。于是，有人开始J觅教程外的新鲜材料。更多的人是受了广告的影响，捧起什么新概念去读，去背。说实话，本人也是当初的新概念大军中的一员。因为高中已经开始读《新概念英语三》了，所以就再买了本《新概念英语四》，捧着这两本去读，去背。可能是没能坚持下去的原因吧，最终，我在《新概念英语》上的收获始终没能超越高三时期的《新概念英语三》给我的进步。回想起来，心中五味杂陈。可能是因为意志不坚，但又何尝不是因为《新概念英语》系列本不能激起我真正的兴趣

7、呢？述是不能一概而论，可能真的有人因为《新概念英语》而很大地提升了自己的英语水平。这就是我说的“适合自己”。诸多系列的英语教程会打出广告，强行告诉你它很适合你，但是不是真的适合，还要自己去体会，去甄选，你说呢？再谈该不该选择“难”的材料？相对于主流思路的“选择难易程度适中”的说法，我认为应该辩证地(dialectically)來看这个问题。这里，给出一个思考：如果我偏偏对一些对于我來说难度偏大的英文资料有很大的兴趣，怎么办？要放弃这些材料，去遵循所谓的“难易适中”原则吗？我认为，如果真的是有了兴趣，难易程序应该置于其次，

8、大可以硬着头皮啃下去。正如，我在某一天的某一时刻突然迷上了赵佶的“瘦金体”。某些专家偏偏告诉你习帖应从柳体练起云云。你要放弃自己特别喜欢的瘦金，转而去先练自己何吋没有什么感觉的柳体吗？答案是显然的。很想每天都抽出点时间写写，也算记录下自己的心路历程。可是，我发现这个不太好做到。一是因为实在抽不出时间。早晨6点30起床