英才实验学校管理制度

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1、英才实验学校管理制度汇编一、考评宗旨:实行目标管理,强化岗位责任,建立奖励机制,实行量化考评,达到职、责、权、利统一,践行着力过程,认同差异,分类推进,整体提升的工作理念,实现梯进式发展,跨越式提升。二、考评原则:目标管理,量化评估,既重平时,更重结果,充分体现贡献大者多得,优质高效者多得,同时体现进步者多得。三、考评项目:考徳(2分)、考能(24分)、考勤(4分)、考绩(70分)。四、考评细则:考德(2分):依据《英才实验学校教师职业道德考评细则》为标准。考评方式:每期期末由考评小组成员依据方案进行评定。英才实验学校教师职工道徳考评方案一

2、、为了更好落实《屮小学教师职业道徳规范》、《教育法》《教师法》《未成年保护法》党的十七人报告精神,以及教体局师徳师风建设意见,使全体教职工忠诚党的教冇事业,造就一支“爱岗敬业,团结合作”的教书育人,为人师表的教师队伍。二、考评内容1>政治表现,思想觉悟,道徳品质,奉献精神。2、教育事业心,工作责任感,工作态度。3、关心爱护学生,尽职尽责,教卩育人,培养合格人才。4、服从领导,顾全大局,识大体,讲团结,讲风格,遵纪守法,以身作则,言行文明,为人师表。三、考评办法1>平时评价,查记录(各分管口都有记录)2、期终总评,考德分为2分,也可能高于2分

3、,也可能为负分,负分从其它分值中扣除。四、考评细则:1>例会,集会,政治学习,业务学习,升旗仪式以及其它学校组织的大型会议或活动等,缺1次扣0.5分,请假1次扣0.2分,迟到、早退扣0.1分。2、工作时间参与赌博或搞封建迷信活动者一次扣2分,情节严重者移交给冇关部门处理。3、在校内打骂、吵闹者(含教师家属与校方)每起扣2分,影响极坏者扣4分,直至停工停薪,另移交有关部门处理(含双方和参与者)4、在工作期间与领导顶撞者,每起扣2分,直至停工停薪。5、严重体罚或变相体罚学生者,每起扣0.2分。6、对学校安排的工作过分讲条件,一次扣1分,直接拒绝

4、者扣2分。7、私自在校内出售或摊派给学生物品者一次扣1-2分,并责令收回岀售或摊派的物品。&不经学校研究批准,損口安排学生或赶走学生者,查出后除退出学生或找回学生,扌II当事人一人次扣0.5分。累计计算。9、工作不负责任,受到省、市、县、乡、校通报批评者,分别扣4.、3、2、1、0.5分,受到口头批评者减半。牵涉到重大民事、刑事、经济问题者扣1--4分,并移交有关部门处理,以上分管口的领导班子成员减半扣分。10.散布落后言论,制造事端,造成恶劣影响,查实后扣分。1K在办公室时经常谈与工作无关话题,搞娱乐活动,彩响办公者,0.2-1分。12、

5、不经学校研究批准,擅自调换住房,强占住房,公冇财产或校园场地。变动工作岗位,除恢复原状外,扣当事人0.5-4分,情节严重者移交有关部门处理,直至停工停薪。奖分项:13、受省、市、县、乡、校通报表扬者,奖4、3、2、1、0.5分。分管工作受到上级通报表扬者,分管领导奖2、1.5、K0.5、0.3分。14、提出合理化建议(有文字材料)对学校起重大作用者,一次奖1分,累计计算。15、在市、县上优质课或公开课奖2、1分。16、未尽事谊,解释权归校委会。17、考核核算小组组长:赵海军成员:黄征、陈刚、孙琴、王清刚息县英才实验学校2014年9月考能(2

6、4分):即业务考评。常规工作达标分值及奖项:1、评奖对彖:所有代课教师2、评奖依据:《英才实验学校常规教学工作基本要求》,学校工作分配方案。3、评奖项口及量化标准项目依据赋分标准计划文字材料3冇且可行3,其它2总结文字材料3冇且切实3其它2备课12全新实12有实10缺或无8・0上课学生评议或听课评议12以兴趣,方法,效果依次赋分12,10,8,缺一节扣1分辅导学生评议和记录8以实效,方式依次赋8,6,4,缺一项扣1分作业同上10以任务,批阅,查评,次数赋分10,8,6测评同上10以次数,难度,讲评依次赋分10,8,6教研教改同行评议和记录1

7、0参与活动,注重研究,勇于创新10,其它8教研出勤考勤记录8迟到-•次扣1分,请假一次扣2分,缺一次扣3分,(公事除外)。业务学习听课记录12听课超过16节,且有听有评12分,15-14节8分,14节以下0分,凭听课记录。机动课堂类:公开课,赛教等12国家级12分;省级10分;市级8分;县级6分;乡级4分。可累计,不超过12分,有等级,低一级降1分,优秀奖靠三等奖。辅导类:竞赛征文兴趣纽.指导教师等其它类:论文,课件4.评佔方式:以刀评与学期综合评估相结合的方式,分项量化,整体汇总。(1)月评:主要评当月的常规工作的基本项:备课,上课,辅导

8、,作业,测评等(2)综合评:每学期末进行,对教学全过程评估,其中基本项以刀评积分均分计入。考勤(20分)依据《英才实验学校教职工考勤细则》核算.英才实验学校教职工考勤方案(考勤2

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