胸部及肺体格检查评分标准

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1、90姓名:体格检查评分标准胸部及肺体格检查年级—考号:操作流程K仪表端庄、衣帽整齐。2、规范洗手,戴口罩。3、用物备齐、放置有序:用物:听诊器、标记笔。4、向患标志胸壁、胸廓视诊触诊叩诊者讲明操作目的,取得配合,协助患者取舒适体位胸骨上切迹、胸骨柄、胸骨角、腹上角、剑突、肋骨、肋间隙、肩胛骨、肩胛下角、脊柱棘突、肋脊角;11个前正中线、锁骨中线、胸骨线、胸骨旁线、腋前线、腋后线、腋中线、肩胛线、后正中线;9个腋窝、胸骨上窝、锁骨上窝、锁骨下窝、肩胛上区、肩胛下区、肩胛间区。7个胸壁:静脉、皮下气肿、胸壁压痛。胸廓:扁平胸、

2、桶状胸、佝偻病胸、胸廓一侧变形、胸廓局部降記、脊林畸形引記的胸廓改变。正當胸廓前后径与左右径比值为1:1.5呼吸运动:三凹征、呼气性呼吸困难呼吸频率:呼吸过速、呼吸过缓、呼吸深度的变化呼吸节律:潮式呼吸、间停呼吸、抑制性呼吸、叹气样呼吸前胸廓扩张度:两手置于胸廓下面的前侧部,左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突,拇指尖在前正中线两侧对称部位,手掌及伸展的手指置于前侧胸壁。嘱受检者作深呼吸动作,观察比较两手的动度是否一致。后胸廓扩张度:两手平置于患者背部,约于第10肋骨水平,拇指与中线平行,并将两侧皮肤向中线轻推。嘱患者作深呼吸动

3、作,观察比较两手的动度是否一致。语音震颤:将左右手掌的尺侧缘或掌面轻放于两侧胸廓的对称部位,嘱检查者用同等的强度重复发“y「长音,自上至下,从内到外两侧交叉比较两侧相应部位语音震颤的异同,注意有无增强或减弱。胸膜摩擦感:检查者两掌轻贴前胸下前侧部或腋中线第肋间胸壁,嘱患者反复作深慢呼吸运动。受检者取坐位或仰卧位,两臂垂放,均匀呼吸。首先检查前胸,胸部稍向前挺,叩诊自锁骨上窝开始,沿锁骨中线、腋前线自第1肋间从上至下逐一肋间隙进行叩诊。其次检查侧胸壁,受检者举起上臂置于头部,自腋窝开始沿腋中线、腋后线叩诊,向下检查至肋缘。最

4、后检查背部,受检者向前稍低头,双手交叉抱肘,尽可能使肩胛骨向外侧方,上半身略向前倾,叩诊自肺尖开始,沿肩胛线逐一肋间隙向下检查。得分:分值4.53.510评分细则5、6一项不符合要求扣1分一项不符合要求扣2分少一样扣0.5分此项未做扣1分少查一个扣0.5分少提到一个扣1分少提到一个扣1分手掌、拇指的位置及嘱受检者作深呼吸动作各2分手掌、拇指的位置及嘱受检者作深呼吸动作各2分手掌位置、嘱患者发音、检查顺序各2分未嘱患者深慢呼吸扣1分前胸、侧胸、背部各2分,检查需上下、左右内外对比2分并做左右、上下、内外的对比。肺界的叩诊:肺

5、上界:其内侧为颈肌,外侧为肩胛带。自斜方肌前缘中央部开始叩诊为清音,逐渐叩向外侧,当由清音变为浊音时,即为肺上界的外侧终点;然后再由上述中央部叩向内侧,直至清音变为浊音时,即为肺上界的内侧终点。正常为5cmo肺前界:相当于心脏的绝对浊音界。右侧肺前界相当于胸骨线的位置,左侧肺前界相当于胸骨旁线自第4至第6间隙的位置。肺下界:被检查者仰卧位,沿两侧锁骨中线自锁骨上窝从上至下逐肋间隙进行叩诊,清音变为浊音时为肝浊音界,由浊音变为实音时为前胸的肺下界;被检查者坐位,举起上臂置于头部,沿腋中线自腋窝从上至下逐一肋间隙进行叩诊,直至

6、叩诊音产生变化为侧胸壁的肺下界;被检查者坐位,两臂自然垂放,沿肩胛线自肩胛角从上至下逐一肋间隙进行叩;入宀#昂刁T斗r时宀仃4£L二中舟

7、7占右R古卞E426肺上界叩诊时从斜方肌中央部向内外叩诊各2分;左右肺前界各1分;肺下界锁骨中线、腋中线、肩胛线各2分妙,田消白戈为/虫白U寸为后HnpHJ师卜芥。肺下界的移动范围:首先在被检查者平静呼吸时,于肩胛线上叩出肺下界的位置,嘱受检者作深吸气后在屛住呼吸的同时,沿该线继续向下叩诊,当由清音变为浊音时,即为肩胛线上肺下界的最低点;当受检者恢复平静呼吸后,同样先于肩胛线上叩出平静呼

8、吸的肺下界,再嘱作深呼气并屛住呼吸,然后再由下往上叩诊,直至浊音变为清音时,即为肩胛线上肺下界的最高点。最高至最低两点间的距离即为肺下界的移12肩胛线上肺下界最高点与最低点各2分;锁骨中线上肺下界最高点与最低点各2分;腋中线上肺下界最高点与最低点各2分肺与胸膜听诊动氾围。双侧锁骨中线和腋中线的肺下界可由同样方法叩得。受检者取坐位或卧位,听诊的顺序一般由肺尖开始,自上而下分别检查前胸部、侧胸部和背部,与叩诊相同,听诊前胸部应沿锁骨中线和腋前线;听诊侧胸部应沿腋中线和腋后线;听诊背部因沿肩胛线,自上至下逐一肋间进行,而且要在上

9、4隔衣服听诊扣1分前胸部、侧胸部、背部三块的听诊顺序及上下、左右的对比各1分下、左右对称的部位进仃。支气管呼吸音:位于喉部、胸骨上窝、背部第6、7颈椎及第4、2胸椎。支气管肺泡呼吸音:位于胸骨两侧第1、2肋间隙,肩胛间区2两种呼吸音听诊部位少一个扣0.5分弟3、4胸砒ZN半,以及肿矢刖后制。全程质量检「

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