小学生作文中使用方言词语的现象及其对策

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1、小学生作文中使用方言词语的现象及其对策——以遂溪县城月镇仁里小学为例童永义摘要：本文用抽查、分析、实践的方法研究小学生作文中使用方言词语的现象。文章首先陈述小学生作文中使用方言词语的现状，再分析小学生作文中大量运用方言词语的原因，然后就减少学生作文中使用方言词语提出对策。木文试图对小学生作文中使用方言词语的现彖提出有效对策。关键词：小学生作文方言词语现象原因对策零引言我国地域广阔，人口众多，除了祖国通用的语言文字之外，各个地域乂形成了自己的方言区。方言是人民口常生活使用的语言，在方言区，方言才是第一语言，才是强势语言。这样一种用语惯性影响到

2、了方言区的小学生，他们在作文中使用方言词语的现象比比皆是。学生一写到现实生活中的具体现象和事物,就想到现实生活中的方言。批阅时，你得仔细揣摩,才能领悟他要写的是什么意思，该换上哪个词语。这和语文教学写作文屮要求川规范字，规范词，规范句子是不相符的。①陈至立同志在1999年全国学校语言文字工作会议开幕词中指出:“新世纪的钟声就要敲响，学校语言文字工作在新世纪处丁•什么位置，如何结合学校各项工作拓展和深化，都是需要认真研究的问题。做好学校语言文字工作是教冇行政部门和各级各类学校义不容辞的责任”从语言的社会功能特点来看，语言是最重要的信息工具。语

3、言作为人类信息的载体有许多方曲的功能，归纳起来主要有两大方曲：思维功能和交流功能。在现代社会中，人们活动的条件越来越好，交际范围越来越广、交际内容也越来越多。②徐世荣先生曾经指出：“要提高交际的效能，充分发挥语言作为人类社会不可替代的交流思想工具的作用，就必须做好语言文字的规范化和标准化的工作，从而使语言减少分歧，增加统一，消除交往中因语言而造成的各种障碍。”由于方言的影响，不标准的普通话制约了学生和外界的交流，制约了学生语言表达能力的提高，阻碍了学生未来的发展。在此情况下，矫治学生作文屮使川方言词语显得非常必要。壹小学生作文屮使用方言词语

4、的现状笔者在遂溪县城月镇仁甲小学随机抽查100篇作文，抄袭作文书的除外，从中共发现方言词语925处（包括重复出现的），平均每篇9处还要多。例如，有一名五年级学牛在《烦恼的一天》一文中写了这样一段话：昨天早晨，日头刚刚升起,尼奶就叫我起床,说：“明仔，鸡头已经叫三次，快起床吃饭去书以”我听了，心里一点也不愿意，可也没步,只好起了床。尼爸去买咪皮还不冋来,家里只有苦瓜，苫苦死死,我一点也不喜欢吃。这一小段文字，方言词语就有8处。不会雷州话的人，你根木就看不明白其屮的意思。就算你懂雷州话，你也仔细揣摩一番，才能领悟他耍写的是什么意思。“H头”即“

5、太阳”；“尼奶”即是“妈妈”；“鸡头”即“公鸡”；“书房”即“学校没步”是“没有办法”的意思；“尼爸”即“爸爸”；“咪皮”就是“菜”；“苦苦死死”就是“非常苦”的意思。乂如：差暗,我和同年去拿鱼。来到河边。我发缕,不敢脱光衣服，就穿着衣服下水。呛棚人嘲笑我说：“看你相图,谁穿衣服下水呀！”然后脱光衣服就下水了。暗谋了,我们才兑除,吃力极了。哥哥的看到那么多鱼，就夸我：“你真方才调！”这一段四年级学牛写的作文，方言词语有10处。“差暗”是“昨天”的意思；“同年”是“伙伴”的意思；“拿鱼”是“捕鱼”的意思；“发缕”是“害羞”的意思；“哈棚人”是

6、“那帮人”的意思「'相图”是“样子”的意思；“暗谋”是“天黑”的意思；“兑除”就是“冋家”的意思；“娘”不是“妈妈”，而是“女朋友”的意思；“才调”是“木事”的意思。再看下而的句子：（1）杀猪个恶生死,叔叔对他说：“你不用换颜!"（2）外婆对我说：“你先仃行仔,看看仔。”（3）今天，爸爸买了很多石姐和麻姐。（4）考试时，我没北做,我心跳。（5）我家的鸡角被汽车碾死了。第一个句子中，“杀猪个”是“杀猪的”的意思，“恶生死”是“非常凶”的意思，“硕颜”是“嚣张”的意思。第二个句子中，“行行仔”是“走一走”的意思，“看看仔”是“看—•看”的意思。

7、第三个句子中，“石姐”即“香蕉”，“麻姐”即“荔枝”。第四个句子中，“没北”的意思是“不会”，“心跳”是“紧张、害怕”的意思。第五个句子中，“鸡角”即“未阉的小公鸡”。以上所举例子，只是小学生作文中使用方言词语现象的冰山一角。不会雷州话的人，你根本就看不明白其中的意思。就算你懂雷州话，你也仔细揣摩一帝，才能领悟他要写的是什么意思。小学牛作文使用大量的方言词语，让人难以读懂。我抽捡的100篇作文，竟然没有一篇没有方言词语的。这样多的方言词语进入学生作文确实令人吃惊。方言词语大量地、不恰当地运用，严重影响了学生的作文品位，成为提高作文质量的重大

8、障碍，不容忽视。贰小学生作文中大量运用方言词语的原因学生一写到现实生活屮的具体现象和事物，就想到现实生活屮的方言，人量运川方言词语，主耍有以下四个方血原因：首先，缺少学习普通话的