小论文撰写要领

小论文撰写要领

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时间:2019-10-12

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1、小論文撰寫要領編寫者:鄭幸昇一、流程1.尋找題材:也許早在心中就擱著的、也許現在才開始尋找;總之,寫小論文的第一步就是找到一個自己有興趣、或者有意自我訓練的題材;從而確定投稿的類別(註一)和論文標題。2.問題發想:問題的深度決定論文的深度,因此可視為論文發展的最重要階段。同學們必須針對題材範圍提出幾個建設性的疑問,從而概括地勾勒出小論文的輪廓。3.資料蒐集與文獻探討:針對提出的問題,我們必須先從可能提供解答的資訊中找出最可信的說法。在這個搜尋解答與詮釋的過程中,我們一定會產生更多、更深的疑問,因此在步驟

2、2和步驟3可視為循環的過程,藉由反覆的問題和資料搜索,得以充實小論文的素材°4.提出問題的解答:同學可以透過研讀針對問題所搜尋到的文獻資料,在去蕪存菁之後,尋求最佳的問題解答,成為結論的基本內容。5.挑戰答案的可能性:這個階段是從小論文邁向成熟論文的自我挑戰。蛤?沒錯,挑戰答案的可能性同時意味著小論文撰寫者的自我挑戰。一篇優質的小論文絕對不會只是人云亦云,總是需要有自己的看法。但是自己的想法也不能天馬行空,換言之,你需要可以支持步驟4或自己想法的證據;所以,你必須設計小實驗或田野調查藉以取得有力的資訊。

3、6.撰寫小論文:當同學來到這個階段,意味著曾經流汗耕耘,如今等著收割呢。只需要將現有的素材整理成正確的小論文格式,包括前言、主文、結論等,小論文就大功告成囉。二、內容編寫要領小論文之架構計分為「封面頁」及四大段落:「壹•前言」、「貳•正文」、「參•結論」、「肆•引註資料」,依序說明如下:1.前言:前言的目的是為了使讀者了解撰寫者的研究動機、目的、問題和研究方法;從而對論文內容與結論有概略的理解。不過可不要以為交代了事就算了,為了使讀者可以享受閱讀的樂趣,撰寫者在前言的書寫上,更應該下功夫以期引人入勝呢,

4、最好是具有故事性的描繪方式表達小論文的研究動機與目的……當然不能作假,但一般來說,撰寫小論文通常會有個感性的動機或目的(好吧,也許也有純粹理性的理由吧),所以才會出現理性的求證過程。曾經有個學生,他提出的論文主題是夜盲症,正是親戚就是夜盲症患者,才使他產生撰寫小論文的念頭……那麼,你呢?1.正文正文等於是將問題的解答過程呈現在書面上,透過蒐集與整合資斜,心中的疑問便逐漸撥雲見日。至於撰寫要領就是…乾淨俐落!透過自己搜索問題的過程做為軸線,將自己從資料中所尋得的解答依概念層次描述,並綜合成簡單的論述。話說

5、回來,如何才能清晰地將一大堆資訊整合成簡明的概念論述呢?一個相當有用的工具……概念圖(註二);簡言之,就是先寫下心中的具體概念或抽象概念寫下來,再以連接線相接,並以簡單的文字敘述兩端概念的關係。當我們將所有的概念和說明都寫下來之後,接著就是找出論文中的必要概念…也就是內文中的必要元素囉。然後哩?就排列概念的階層關係的嘛懂了嗎?就是內文的論述架構和次序啦!且慢!難道你只想要寫一篇平凡的小論文交差嗎?選擇:是,請跳到下一段!選擇:否,沒錯,你就是要不凡的作品……那麼,請拿出你的勇氣,挑戰權威吧!提出你的質疑

6、吧!然後呢?針對你的質疑,你大可以設計實驗、問卷調查、田野調查等研究方法,嘗試印證論述內容的是非。沒錯,即使結果證實質疑只是虛驚一場,至少最後的結論已經有你自己的味道了。2.結論:都寫到這裡了,接下來該怎麼做也該明白啦。沒錯,好好地整理前言和內文的內容,以精簡的文字再一次陳述研究目的和研究結論,最好可以延伸敘述可能的展望。還不懂嗎?總而言之,結論就是以精要的文字、清晰的脈絡將研究源起、歷程和結論再次描繪,使讀者的以一目了然論文的內容嘛!0K的。喔,千萬別忘了自己的質疑和印證的歷程。3.引註資料大概是整篇

7、小論文中最容易完成的部分,只要詳實紀錄論文資料來源就算是好了一半。至於另一半呢?參考資料不但要和內文呼應,還得依照常用論文的格式(註3)條列清楚。三、優質小論文特質1.流暢性:小論文的段落不但要彼此呼應,文字敘述至少必須通順,有時可以藉由條列方式、甚至圖表來取代冗長的敘述。2.針對性:怎麼說呢?簡言之,問題要針對論文主題,資料蒐集要針對問題,透過對文獻的詮釋,得到合適的結論。3.可靠性:資料蒐集來源須具有可信度,最好來自知名期刊、論文集或出版品;其次才是網路來源。4.獨創性:中規中矩的小論文可能透過文獻

8、探討的過程將問題的最佳解答呈現出來,不過優質的論文不可缺少撰寫者獨創的看法,也就是在流程中的步驟5;個人以為這個步驟才能看出學生的創造性思考能力。四、附錄:1.小論文主題共分21類(工程技術、化學、文學、史地、生物、地球科學、法政、物理、英文寫作、家事、海事、健康與護理、商業、國防、教育、資訊、農業、數學、藝術、體育、觀光餐旅)2.概念圖:概念圖是用來組織和表達一組相關資訊的工具,通常將針對某主題的相關概念放在圓圈或方框中,再以線條連接相關

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