师德诚信建设个人小结

《师德诚信建设个人小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、师德诚信建设个人小结师徳诚信建设个人小结（一）：诚信建设个人小结师德诚信建设个人小结我校根据泰州市教育局《关于加强师德诚信建设的指导意见》，在全校开展了师德诚信建设活动，在活动中我认真学习，并将学习所得用到实践中，获益匪浅，现小结如下：“诚信”是一切思想道德的基础和根本，有了“诚信”的思想观念基础，才能建立德育金字塔。诚信屮的“诚”是“权是人们一切思想行为的始发点广信”是“表”,是人们思想行为以“诚”为本的表现，诚信约束和规范着人们的一切思想行为。诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分。教师要想

2、培养出高素质的人才，必须徳才兼备，以德为先，为人师表，立言立行，做到诚信。对教师而言，诚信是教师人格魅力的体现，是师德的根本，是我们从事教育事业的基础。在师徳诚信建设中，教育局组织我们聆听了道徳模范的报告，学习了以杨向明为代表的“泰州最美教师”的事迹。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《泰州市中小学教师“十不准”》的要求和《泰州实验中学师德评优标准》。在学习屮我明白了教师应以诚实守信为荣，做到三个“凡是S凡是要求他人做到的，自己要肯定做到；凡是要求他人不违反的，自己要坚决遵守；凡是要

3、求他人相信的，自己要坚信不疑。端正形象，健全人格。在学习中我明白了要遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务，教书育人，完成教育教【师德诚信建设个人小结】学工作任务。要忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，这样教学时才能无愧于心。在学习中我真正理解了民主和谐的师生关系的内涵，坚决不按学习成绩给学生排名次,不用言语攻击、体罚或变相体罚学生，不歧视差生，不因个人好恶评价学生，对家长态度真诚。在学习

4、中，我进一步明白了不能从事有偿家教，不能向学生推销商品和教辅资料；不能因个人原因跟同事结怨结仇从而影响正常的工作秩序。上课时不能使用手机，要关闭通讯工具。在学习中，我明白了要树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平和教育教学质量，我以“泰州师说”“微视频”等为载体，不断充电，提升教书育人能力。师徳诚信建设个人小结（二）：教师师德师风个人总结教师师徳师风个人总结我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任

5、重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道徳。师徳师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必

6、先口敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点聘爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下儿个方面的小结：一、思想及工作的基本表现：

7、自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一•项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高

8、美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范叩勺要求來约朿自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起