工作心得_免费下载

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1、工作心得通过我校2011学生工作论坛暨第六届学生工作理论研讨会的召开，了解到作为一名辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。通过会议的精神，我体会到加强和改进大学生思想政治教育问题，必须采取切合实际的、有效的工作方法，并根据时代的变化和发展，不断创新教育的路子和途径。结合这些问题，我作了以下总结：思想政治教育工作是要解决人的思想问题和认识问题。解决思想认识问题，只能采用民主的方法，讨论的方法，说服教育的方法，摆事实，讲道理，以理服人。为此，就必须：第一，要因人施教，提

2、高教育效果。思想政治教育工作能否取得实际效果，很重要的一点就是针对不同人的特点和不同的思想问题，因人施教。在学校，思想政治教育的对象就是学生，他们的政治素质、思想觉悟、文化水平、生活经历、学习情况、接受能力、生活习惯、性格特点都存在一定的差异。在对他们进行日常教育时，就应该有不同的内容，不同的要求，采取不同的方法和方式，绝不能“一刀切”，这样才能提高思想教育的效果。我院学生李某入学以來自由散漫，据任课老师反映，该生经常旷课。我主动找他聊天、谈心，动之以情、晓Z以理，耐心教育他、启发他，跟他讲不上课对口己的不利

3、影响，同时也谈到未来的打算，使其有了努力的方向。从这次谈话以后，该生一直没有旷过课，有事能够及时找请假，哪怕耽误几分钟都会主动给我打电话。第二，要说理透彻，相信事实会教育人。说理是进行思想教育的重要手段，是打开人们心灵的钥匙。谈心、讲课、作报告，都需要说理。思想政治工作，从某种意义上讲，就是以理服人的工作，要做到这一点，必须说理充分透彻。所谓充分透彻，就是把自己所讲道理的含义要讲准，内容要讲清，实质要说透。要说服教育别人，还必须掌握充分的事实，坚信事实会教育人。说服教育的过程，既是正面说理的过程，也是正确开展

4、批评与自我批评的过程。但是，批评与口我批评一定要实事求是，使人心服口服。实践证明，只要说服教育有较强的针对性，道理讲的充分透彻，实事求是，又不抓辫子、扣帽子、打棍子，那么，就一定能达到以理服人的冃的。掌握大学生的个性特征，对症下药，因人而异，对号入“座”，一把钥匙开一把锁，是做好思想政治工作行之有效的科学方法。所谓对症下药，一•把钥匙开一把锁，就是要依据不同人的不同问题和不同特点，采取不同的方法加以解决，而不搞“一刀切”。医生看病，要对症厂药，做思想工作，也要先诊断思想“脉搏”，有的放矢，方能奏效。用对症下药

5、，一•把钥匙开一把锁的方法进行思想政治工作，耍求掌握大学生的个性特征。从心理学的角度看，个性因素对大学生心理健康有影响。调查发现，出现明显心理问题的学生都有一定程度的个性缺陷，如性格过分内向、敏感多疑、自卑、虚荣心强、依赖性强、处事优柔寡断等。另外，情绪因素对大学生心理健康有影响，心理承受能力对大学生心理健康也有影响。总而言之，认真研究和掌握每一类学生乃至每个学生的个性特点，才能对症下好药，因人施好教，因人调试，做到一把钥匙开一把锁。在学生日常教育管理中，应坚持以表扬为主，以调动学生的学习积极性，推动班风学风

6、建设为主。其次，要以弘扬正气，凝聚人心，激发学生的集体主义意识，构建和谐校园为H标，公正而郑重的运用表扬手段，用从表扬中透露出来的肯定、赞成和默许，坚定学生向前迈进的信心、决心和意志，从而在其心头燃旺进取拼搏Z火。表扬作为教育的一种手段，是极其公止而郑重的事，也是极其需要真诚的。在思想政治教育中，公止能赢得学生的信服，郑重能引起学生的注意，真诚能换来学生的信任，因而对表扬的运用就不得不严肃认真，最忌轻率和廉价。批评主要用来揭发缺点和错误，总结经验教训，指出正确的方向，使学生受到教育，回到正确的方面来。它要把握

7、好以下儿点：一是要经常到学生屮去，到教室去，与学生交流，倾听学生的心声，做学生的知己，使表扬和批评具有针对性和实效性。二是要尊重学生，信任学生，寻求思想政治教育的“共鸣点”和表扬批评的切入点，禁止动辄训斥学生，甚至讽刺挖苦，伤害学生自尊心。三是要从团结愿望出发，帮助学生，教育学生，而不能泄私愤整学生。四是要摆事实,讲道理，入情入理，不无限上纲，不乱扣帽子，热情诚恳，耐心的帮助学生找准存在的问题，促其改正。五是要讲究方式方法和地点场合，要因人而界，因事而异，因地而界，要和风细雨，灵活多样。总之，新形势下思想政治

8、教育面临许多新的任务、目的、内容和更求。为了把思想政治教育做好、做深、做细、做透，表扬和批评相结合，以表扬为主的原则，发扬民主、平等待人、以理服人、疏通引导，达到入情入理，治病救人的日的，发挥思想政治教育明确的目的性、很强的针对性、周密的计划性和高度的灵活性等作用，实现思想政治教育在实践中的最佳效能，把思想政治教育的整体水平提高到新阶段，并促进齐项工作的全而发展。张爽2011.11.30