学校各科室岗位职责

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1、校长岗位职责一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教

2、书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教学科研、教研活动。五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教

3、学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。七、配全党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。副校长岗位职责1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校教学工作，确保完成学校的教学工作。2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检

4、查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学。4、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼，体育达标及学校运动队的工作，坚持教学卫生工作制度，指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质，养成良好的卫生习惯。6、定期

5、组织召开教研组长会议，及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求，推动学校教学工作的开展。7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作，并组织教导处进行分析，不断积累经验。8、负责建立各专用教室的使用制度，加强对各室负责教师的管理，提高各室的使用率，负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。9、组织安排好学生的课外活动，丰富学生的学习生活。10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。11、校长不在学校时，副校长代行校长职责。政教处岗位职责政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育

6、工作的机构，其岗位职责如下：一、依据学校总体规划及学校德育领导小组的要求，制定全校学生德育教育的学期计划与实施办法。二、组织管理全校学生思想政治教育和培训工作，并在其期末作好政教工作总结。三、领导和组织各年级班主任工作，并作好检查总结和班主任工作经验交流。四、做好以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的学生行为养成教育。五、组织有益学生身心发展的各种课外活动。六、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。党支书岗位职责一、支书是学校的负责人，对内全面领导、全面负责，对上向教育部门和党与政府负责。二、根据工作需要，按照干部选用

7、标准，提名组成学校领导班子，指挥工作系统。三、贯彻执行党和政府的方针、政策，制定和实施学校工作目标，规章制度。四、领导学校思想工作，抓好校风建设，使学校成为团结互助，奋发向上，不断进取的集体。五、定期召开支部会，决议学校大事，抓好党支部自身建设，长期做好组织发展工作。六、关心教职工生活、工作、学习，充分调动职员的积极性和创造性。办公室主任岗位职责1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋。2、负责并组织学校学年(学期)工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的

8、起草工作。3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。5、领导档案室，负