领导学(MBA班)课件

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1、领导学一、领导的观念播下一种观念收获一种行为观念决定命运播下一种性格收获一种命运播下一种行为收获一种习惯.播下一种习惯收获一种性格（一）观念的重要性爱迪生论观念的重要性（二）观念决定命运的实践诠释民与国、国与国的和谐1）从宏观上看2）从中观上看3）从微观上看观念决定一个国家的命运观念决定一个地区的落差观念决定一项具体工作的开展和一个学科的认识（三）21世纪的领导观－人本管理人的三种管理方式人管人：烦死人（经验管理时期）制度管人：谁愿意被人管（科学管理时期）泰勒文化管人：谁愿意落后（文化管理时期）（四）人本管理的基础—人与人性1、动物中的人的人2、文化中的人的人

2、3、意义中的的人人的三个层面依赖于物质依赖于精神人的躯体的存在使人的躯体有高尚的价值人　性　领　导　而VS人　情　领　导经济人假设（斯密）（霸道（韩非子商秧）社会人假设（梅奥）（王道）（孔子孟子）复杂人假设（菲德勒）（杂道）（老子）＋＝马克思的论述马斯洛的理论邓小平的独到见解案例讨论刘备三请诸葛亮的故事刘备在刘表处受蔡氏的排挤，很不得志。一次，刘备因被蔡瑁追杀，逃到南漳，从水镜先生那里得知：“卧龙、凤雏，两人得一，可安天下。”为了摆脱当前的困境，刘备便决定要请“卧龙”、“凤雏”出来辅佐自己。徐庶临行前，向刘备推荐了诸葛亮。这时刘备才知道诸葛亮就是“卧龙”，于是

3、，立即准备了重礼，亲自前去隆中请诸葛亮。不料接连去了两次，都因诸葛亮不在家而空回。刘备求贤若渴，又第三次前去请诸葛亮。这一次终于如愿以偿。诸葛亮第一次与刘备相见，就提出隆中对策，这使刘备如鱼得水。（见《三国演义》第三十八回、第三十九回）问：刘备选择了诸葛亮，还是诸葛亮选择了刘备？AQEQ智商（IQ）情商（EQ）逆商（AQ）IQ二、领导者的基本素质（一）领导者的智商观察力注意力记忆力智力商数的六个构成要素创造力想象力思维力100－80点是普通人62点以下属于弱智80－62点是笨人120－100点是聪明人智商指数的意义诸葛亮的智商克林顿的智商小布什和老布什的智商跌

4、入无边的苦海贪生活在物欲中嗔生活在怨恨中痴生活在迷茫中愚生活在混沌中知生活在求索中智生活在智慧中悟生活在明白中觉（佛）生活在自然中佛教讲的三毒自然释然当然怡然道法自然（自然、平和、逍遥、自在）（参透“贪”字的可怕，参透空灵的境界）兴趣（认识倾向和情感状态，是一种无形的强大心理驱动力）情感（人对客观事物或对象所持态度的体验）、性格（对客观现实的稳定态度和行为方式）情商是“心理智商”。意志（内生于心的自组织行动，克服困难相联系的心理过程）动机（激励人们去获取智慧的内在动因）情商的构成因素华盛顿的情商林肯的情商康熙的情商诸葛亮的情商（二）领导者的情商逆境商决定人生的

5、高度理念依据使命追战争与竞争优势组织的核心能力面对逆境的意志力客观依据市场与客户客户忠诚为客户创造独特价值身处逆境的自信心把放弃变成坚持把局限变成无限把绝望变成希望（三）领导者的逆商领袖的逆境商罗斯福林肯毛泽东（四）逆商的塑造—魔鬼训练侮辱死你司马迁勾践魔鬼训练归零让你一无所有，让你无任何依托，必须以破釜沉舟，背水一战经受住训练高逆商低逆商经受不住训练折磨死你重耳曼德拉案例讨论周瑜死后，鲁肃为都督。鲁肃向孙权推荐庞统。孙权见庞统浓眉掀鼻，黑面短须，长相古怪，有些不顺眼。于是向庞统问道：“你最擅长的是哪方面的学问？”庞统回答：“我不拘执于某一种，根据需要而随机应

6、变。”孙权又问：“你的才学，与周公瑾相比如何？”庞统不假思索地说：“我的学问，与周公瑾大不相同。”孙权本来最喜欢周瑜，见庞统如此轻视，心里非常不高兴。便对庞统说：“你先回去吧，将来有用你的时候，一定相请。”鲁肃知孙权不肯用庞统，便写了一封书信，推荐庞统去投刘备。庞统见了刘备，长揖不拜。刘备见庞统相貌丑陋，早有几分不喜欢，又见庞统不讲礼节，心中更加不快。便说：“先生远道而来一定很辛苦吧？”庞统见刘备不提正题，便说道：“听说您招贤纳士，特来相投。”刘备说：“荆楚之地刚刚稳定，没有闲职。离这里130里有个耒阳县，缺个县宰，你先任此职。以后若有空缺再重用。”庞统见刘备

7、并没有重用自己，勉强前去耒阳上任。庞统来到耒阳百余日，只是饮酒取乐，并不管理政事。刘备十分生气，便派张飞、孙乾前去查办。庞统当着张飞的面，只用半日就办完了百余日的公事，然后拿出鲁肃推荐信。这时刘备才知道庞统非等闲之辈，于是拜庞统为副军师。问：刘备、孙权犯了什么错误？庞统犯了什么错误？庞统屈居耒阳县令的故事人的资源基因（先天的遗传）变异（后天的学习和实践获得）智力资源体力资源资源的匹配（一）善用资源人人可用原理三、领导学的基本原理唐太宗：“明主之任人，如巧匠之制木，直者以为辕，曲者以为轮，长者以为栋梁，短者以为拱桷。”“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威怯者取其

8、慎，无智勇怯，兼而用之。”人人可用世上