孙老师课堂《英语神表》

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1、一.牢牢抓住中心—围着中心转如何抓住文章中心(1)文章的中心思想—第一句,如第二句是but“…….”----todaythisdaynowsoyetthereforehowever…..应在第二句。(2)第二段—第一句but“…….”-----todaythisdaysoyettherefore…,中心应在第二段第一句,第一段可不读。(3)如第一段以人物故事开头,第一段一般是引子,中心应在第二段。(4)如第一段第一句以介绍人物开头,第一句应是引子.中心应第二句。提示(二):如果问题问“下列哪个选项正确/不正确”,答案常常出现在

2、B,C和D这三个选项中;提示(三):一篇阅读理解题的答案中通常同一个选项成为答案的次数最多不会超过两次提示(四):并列结构通常以逗号加以连接,或出现在and的左右,或出现在一些典型的并列结构中,如:notonly...butalso。。。(不但...而且...);both。。。and。。。(不但...而且),from...to...(从...到...)三、阅读理解题高频词:1、名词:research(研究),researcher(研究者),study(研究),scientist(科学家),professor(教授),ateam

3、leader(团队领导者),finding(研究发现),conclusion(结论),result(结果),reason(原因),cause(原因),idea(观点),opinion(观点),attitude(态度),factor(因素),problem(问题),question(问题),passage(短文),paragraph(段落),  influence/impact/effect(影响),example(例子),case(情况),remark/comment(评论)2、动词:report(报告),mention(提及

4、),infer(推断),replace(代替),suggest(暗示,建议),show(显示),cause(造成),leadto(造成),attribute…to…(把...归因于…),haveto…(不得不…),learn(了解),have(something,nothing)todowith…(与...相关/无关),happen/occur/takeplace(发生),mean(意谓),referto(指),start/begin(开始),affect(影响),explain(解释),think(想,认为),argue(争

5、论),  consider/take...as...(把...看作/认为是...),agreeto(同意...),object(反对),beabletodosth.(能够...)3、形容词:true(正确的),false(错误的),relatedto(与…相关),concernedabout(关注…,关心….),following(下列的),basedon(建立在…基础上的),active(积极的,活跃的),different(不同的),same(相同的),similar(相似的),indifferent(漠不关心的),int

6、erested(感兴趣的),serious(严肃的),positive(肯定的,绝对的),certain(确定的,必然的),likely(可能的),possible/probable(可能的),hard(困难的),difficult(困难的),easy(容易的),some(一些的),many(许多的),most(大多数的),few(很少的),little(很少的),either(任一的),neither(两者都不的),all(所有的),whole(所有的,完整的)secret/reserve/mystery/privacy(秘

7、密的)4、介词短语结构:accordingto…(根据….),dueto(因为…),becauseof…(因为…),intheopinionof...(根据...的观点)5、副词:partly(部分地),mostly(主要地,大部分地),forexample/forinstance(例如),however(然而),therefore(因此),consequently(因此),moreover(而且),besides(此外),inaddition(另外),asaresult(结果),tosumup(总之),inconclusio

8、n(总之),hardly/rarely/seldom(几乎不,很少),too...to...(太...而不能...),much(非常)6、逻辑连词:but(但是),yet第3课阅读理解及神表TheHighlandsofScotland注:该文中心即文章题目---苏格兰高地。T

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