作文提纲示例

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1、作文题:据上海媒体报道，上海女生用奶瓶做茶杯已是一种普遍现象。《北京晨报》也报道了北京高校里类似的现象，校园里时常可以看到这类热衷于“哺乳行为”的女大学生，她们左手拿着五颜六色的奶瓶，右手抱着英语六级必过》，让外人大跌眼镜。读了以上材料，一定会引发你的联想、思考和感悟，请围绕上述现象，联系生活实际，自选角度，自定题目，拿出一篇千字作文的写作思路并尝试列出写作提纲。提纲（一）（逻辑思维）题目：不唱“摇啊，摇”观点：不能拒绝长大，祖国建设需要我们“成材”，更需要我们“成人”。文章构架：⒈现象分析：材料中的这种青年人的“男孩子”“女孩子”心态表面上看是“童心未泯”的表现，实际上是拒绝长

2、大的心理在作祟，为了逃避社会压力，推卸社会责任。2．例证：台湾、日本的“单身寄生贵族”，已到成婚年龄却赖在父母身边，为了逃避婚姻家庭生活的责任。3．推断分析：此心态不仅不利于青年人的健康成长，而且对社会的发展也是不利的。4．立论：青年人应正视成长，适时担负起自己的责任。提纲（二）（逆向思维）题目：呼唤童真（我要奶瓶）观点：“大小孩”挺可爱，“小大孩”才可怕，我们需要童真。文章构架：1．对材料稍加评论：此现象无可厚非，而且恰恰是人们呼唤童真的表现。2．联系生活实际例证：文坛“小鬼当家”现象，如方舟《正在发育》“男友标准”、8岁娃娃称“老吴”、6—29网恋不知情、“蜡笔小新”受欢迎、

3、日本女童化妆、学生干部领工资等“小大孩”现象。3．分析：“童年期”过早消失，缺乏童趣的危害。4．用“欢乐蹦蹦跳”时间延长来证明人们呼唤童真、童趣，老子所云：“含德之厚，比于赤子（小孩子）”也是提倡人人都有一颗童心，观点得证。提纲（三）（辨证思维）题目：自然长大观点：人应自然长大，任何违背自然规律的行为都不会有好结果，但即使是在成人的世界里，也应保持一颗赤子之心。文章构架：1．对材料作适当分析，联系Alen永远25岁的例子，认为这种现象都属不正常，人不能违背自然规律。2．联系生活中的一些现象，如小儿早熟、青年幼稚等有代表性的例子，具体分析“拔苗助长”和“拒绝长大”的不良后果，提出人

4、应自然长大的观点。3．进一步论证“长大成人”和“失去童心”并不矛盾，“童心”并非“不负责任”的代名词，在成人的世界里，在勇挑社会、家庭重担的同时，仍当不失一颗纯真、善良的赤子之心。提纲（四）（发散思维）题目：让我们自在地长大（如此“温室效应”）观点：青年人“长不大”是由国家有待改进的教育体制和家庭教育造成的。文章构架：1．结合材料指出，此现象确实要引起我们的注意，除了要对这些青年人作适当的教育和引导外，造成这一现象的原因更值得我们探究。2．从“孩子画不出梦境”这一报道和巴金老人的一席话引出中小学生（甚至刚懂事的孩子）课业负担太重，使得童趣早逝，而进入大学，一身轻松，于是行为上重返

5、童年。3．从寄宿制学校里学生的娇惯病，引出是社会和家长把我们当小孩子，他们的溺爱使我们没有锻炼的机会，因此长不大。4．由《狮子的雄壮》一文引出，要让孩子长大就要放手让他们实践锻炼，在经历挫折中成长，实践比书本知识有用，而磨练更有利于成长。提纲（五）（发散思维）题目：“大丸子”层出不穷观点：大学生叼奶瓶是随时代发展而产生的“心理需求年轻化倾向”的表现之一，而人们的这种心理年轻化是社会进步的必然趋势。文章构架：1．女大学生流行使用奶瓶，没什么值得大惊小怪的。这种“年轻化”现象存在于这个社会的各个年龄段人群中。例证：上海白领丽人爱看《樱桃小丸子》；日本男青年“返童”现象；三四十岁自称“

6、男孩”、“女孩”；七八十岁穿红戴绿……如此种种，心理学家的术语是“心理需求年轻化倾向”。2．进一步论证这种倾向是社会进步的必然趋势。⑴现代医学证明，人起码可以活到120岁，所以2000年前的那套“三十而立，四十不惑……”的理论早该被推翻，100岁再“知天命”也不算晚。⑵五六十岁老太太扎小辫，穿肚兜跳舞屡见不鲜，人们的物质生活水平提高了，精神需求也相应提高，年龄不是界限，调整好心态就能“永保青春”。3．上海正步入“老龄化城市”，也许这种“心理需求年轻化”的盛行是让她不失勃勃生机的有效途径之一，我们不要把它看作“洪水猛兽”。