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时间:2019-10-12
《三年级上册道德与法治教案-1.1我有我的精彩∣教科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《我有我的精彩》教材分析:《我有我的精彩》是第一单元——“做好我自己”中的第一课,也是三年级学生的第一节课。本课通过不同的活动,引导学生认识自己的外貌,了解自己的性格与爱好,发现自[来源:学
2、科
3、网Z
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6、K]己的优点和缺点。三年级的学生正值对自己好奇的阶段,通过本课的学习,使同学们认识到每一个人都是独特的个体,增加大家对自己外貌、性格、特点等方面的认识,从而使大家喜爱自己。教学目标:【知识与能力目标】1、正确认识自己的外貌特征;2、正确、简单的画出(描述出)自己最喜欢的表情;3、理解每一个人都有自己的特点,有长处也有短处;4、发现自己的
7、兴趣爱好。【过程与方法目标】通过自主学习、小组合作探究的学习方式,使学生用各种形式的学习本课内容,达到了解自己、喜爱自己的学习目的。【情感态度价值观目标】1、发现自己的可爱之处,学会夸奖自己、喜欢自己;2、通过对自己的性格、兴趣爱好等方面的分析,了解自己的特点,感受到每一个特别的自己都会有特别的收获。教学重难点:【教学重点】1、理解教材内容,认识到自己是独特的;2、引导学生了解自己的性格与爱好,激发对自己的喜爱。【教学难点】1、正确的观察自己、认识自己、了解每一个人都是独特的个体;2、正确的对待自己的优点和缺点,培养好的兴趣爱好。[来源:Z.
8、xx.k.Com]课前准备:1、准备多媒体课件;2、学生准备自己的照片或一面小镜子、画纸;3、学生课前列举自己的兴趣爱好。教学过程:一、创设情景,激情导入:1、当“自己”一词进入你的脑海时,你会想到那些词语来描述自己?(请学生各抒己见);2、观察自己的照片或照一下镜子,请同学说出自己的可爱之处,并夸夸自己。二、写写画画,深入了解:1、准备画纸:尝试画出自己最喜欢的表情(也可以用简单的文字来描述自己喜欢的表情);2、在班级里展示自己的作品,并向同学们介绍自己喜欢这个表情的原因;3、通过活动内容,发现每个人都是独特的,激发学生们对自己的喜爱。三、
9、细讲内容,整体感知:1、小组讨论自己的性格特点,并派小组代表总结发言;2、认识到自己有长处也有不足;[来源:学_科_网Z_X_X_K]3、讨论自己的兴趣爱好,发现这些兴趣爱好给自己的影响;4、引导学生培养正确的兴趣爱好。[来源:学科网ZXXK]五、课堂总结:本课通过多种观察活动,引导学生认识自己、了解自己。激发自己的喜爱之情,学会欣赏自己,增强自信心。并通过认识自己的特点,发现自己的长处与不足,发现自己的兴趣爱好,从而督促同学们保持自己的优点,改正不好的地方。教学反思:[来源:学*科*网Z*X*X*K]略。
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