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时间:2019-08-30
《教科版《道德与法治》三年级上册第8课《我爱我的家人》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《我爱我的家人》教材分析:《我爱我的家人》是第二单元一一“温暖的家”中的最后一课。三年级的学生,由于年龄的关系,已经有“家”这个概念,但对“家”的理解和认识却不深入。他们知道最亲的家庭成员,但绝大多数同学对自己的家庭成员了解不深,更不了解长辈们小时候的生活,通过本课的学习,让学生更加感受到家庭的温暖,激发爱家的情感,同时感知社会进步给家庭生活带來的巨大变化。教学目标:【知识与能力目标】1、引导学生用自己的实际行动表达对家人的爱;2、培养学生适应家庭生活能力,教育学生耍学着为父母分忧,培养学生合作学习的能力。【过程与方法目标】通过不同的实践活动,引导学生能用自己的实际行动表达
2、对家人的爱,教导学生对家人讲话要讲礼貌,关心家人的心情,与家人共同改掉不好的习惯,共同进步。【情感态度价值观目标】1、了解爱的不同表达方式,能采用自己的方式表达对家人的爱;2、对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人;3、通过家庭合约的活动,激发学生用举手之劳表达对家人的爱。教学重难点:教学重点:1、用自己的实际行动表达对家人的爱;2、能和家人平等沟通,互相理解,共同进步。教学难点:通过活动使学生在家庭中表达自己的爱,和家人共同进步,学会为家庭增添快乐。课前准备:1、准备多媒体课件;2、准备合约卡片。教学过程:一、创设情景,激情导入:1、师:生活中的每一天,我们
3、都感受到家人的爱,你们觉得家人的爱是什么?2、学生各抒己见。3、师:家人的爱是妈妈的拥抱,爸爸的FI光,一顿可口的饭菜....家人的爱不止是一个字。4、询问同学们会对家人说出那些话。5、把自己认为贴心的话、让家人开心的话写下来。6、设计意图:通过本环节,鼓励学生说出自己对爱的理解,懂得与家人说话的语气。二、爱心举动,深入探索:1、师:同学们,你对家人有礼貌吗?在家里你会怎么做來表达你们对家人的爱呢?2、小组讨论自己会做的事情。3、小组派代表发言,交流自己的经验。3、设计意图:让同学们知道,让家人开心的做法其实很简单,只是举手之劳,我们只要做好它,就可以给家人带来快乐和温暖。
4、三、制定合约,共同进步:1、了解自己可以和家人分担哪些事情,把这些事情写下來。2、与同学交流自己分担的事情,相互赞赏和鼓励。3、制定与家人之间的合约,把想与家人约定的事情写出来。4、把合约带回家中,和父母共同商讨后完善合约并签订合约。3、设计意图:通过与家人一起制定家庭合约,促进与家人之间的互动,帮助家人改掉不好的习惯,和家人共同实现目标,彼此促进,让自己的家庭更加温馨。♦教学反思略。
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